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温州龙湾的孩子叛逆厌学训练基地

想要减轻孩子上学时分离焦虑,就得培养孩子的独立性和生活自理能力。父母要懂得放手,孩子才能在分离和跌碰中得到历练,才能学会独立面对生活中的起起跌跌。返回搜狐,查看更多孩子不想去学校,不愿读书,不要强逼,因为逼了也没用,他若不是为自己学习,无论怎样都是学不好的,并且还有可能适得其反。

而这就造成了孩子在上学后学习成绩不好,辅导孩子写作业很吃力。尤其是母亲,看到孩子学习这个样子,从孩子出生到后期辛勤培养。

孩子一旦讨厌学习了,不仅仅是学习成绩下降,更为严重的是其他一系类的连锁效应,例如整天无所事事,很容易染上网瘾,或是结交不良朋友惹是生非,危害特别大。孩子厌学的原因有很多,家长如果没有找到问题的根源,盲目的强求孩子学习是没有用的。因此,找到孩子厌学的原因,然后再根据实际情况纠正才能有效。

16.郭润泽妈妈:观看了老师的此次讲座感悟很深,孩子从幼儿园过渡到小学的过程中会遇到不少的麻烦,家长应该多同孩子沟通,了解孩子烦恼的来源,通过分析幼儿园和小学生活的不同,帮助孩子找到不足和烦恼的来源,上小学后时间观念紧,学习中注意感性和理性的学习,教学的内容也更为直观、困难,评价的标0准也从纵向的比较变成了标准化的考试。其实只要做个有心人,做好孩子入学前的各种准备,他就能轻轻松松去上学。

对孩子来说,“不上学”绝不是一时心血来潮,更不是故意捣蛋,听话不听话不是原因,懂事不懂事关系不大。“不上学”对他们来说,是一个非常复杂艰难而又巨大的决定,他们要经历痛苦的挣扎,三番五次非常艰难的选择,要长时间地勉强自己坚持学习,忍耐着“回家吧,回家吧”一遍又一遍的唿唤,最后才表现在行动上。往往会因为某件特殊事件的刺激,他们不去上学了。

父母是孩子最好的老师,其一言一行对孩子的影响都很大。父母爱读书、学习,在一定程度上会影响孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。

在小学阶段家长要抓孩子的学习氛围,当然孩子的学习氛围也不是一个人能够完成的,家长要和孩子一起去营造学习氛围。

有个家长说的挺对:学习好的不会去,真有背景的也不会去。去家委会的多是孩子一般和差,父母又不甘心,总想自己能通过特殊渠道让老师多偏向自己家孩子。结果最后发现老师喜欢的还是学习好的孩子。

(责任编辑:王毅 CN096)