不久前,教育部召开了新闻发布会.根据会议的内容,我们了解到,在我国有38％的中小学生,中小学生在缺乏睡眠中的比例为67％.今天的经济发展是紧张的.随着我国综合实力的持续增强,公众开始意识到教育的重要性,特别是父母,我希望孩子们会改变他们的命运.在教师和父母的期望下,学生保持高强度的学习生活,压力不断增加.有时天空在家庭作业中迟到了,即使直到半夜.我们聆听了6场特色讲座，有《教研，唤醒灵魂诗意修行》《课题研究助理教师成长》、《小组合作?促有效学习》......让我们从有效理念、有效学习、有效教研等方面体会到教研和小课题研究的必要性，让我们了解到语言积累、语感形成、思维的发展、方法的掌握以及习惯养成的重要性，也让我们认识到学生心理问题的类型以及常见的心理问题，让我们学会怎样去处理和疏导孩子的心理问题，怎样去尊重、倾听孩子内心的声音，所有的讲座让我们耳目一新，脑洞大开。
还有一个亲戚，是把孩子交给爷爷奶奶抚养，也是到上学时才接回来。孩子一年中只能见到母亲几次，到6岁上学时接到父母身边，却发现孩子和自己矛盾重重，从不称唿母亲。一到放假，孩子就跑回爷爷奶奶身边。
1.孩子的世界很单纯，以为就像他们一样每天写作业、去上学才是学习。而成人的学习形式和内容也是多种多样的，可以和孩子介绍一下。
2.厌学，可能是一个非常复杂的问题，我们很多人看到孩子不愿意上学，或者频繁请假，或者对学习没有什么兴趣的时候，固有的第一反应就会觉得这是孩子的问题，其实这个观点不全面。
3.这是这学期第一次，孩子带着不愉快的情绪进入学校的，本来我是为着孩子的身体健康，从来不给孩子在上学前发生矛盾。
4.孩子在泰国上学，你几乎不需要认识孩子家长，也不需要和老师搞好关系。因为大家的家庭条件其实都差不多，上个几年就走了，不存在什么关系网啊，攀比啊，内卷啊啥的。
5.每次听到妈妈讲述孩子不能上学的事，我都能感觉到妈妈顶着巨大压力下那颗焦灼的心，既替孩子的前途担忧，又担心孩子受到委屈。
计划开始实施的时候，遭到很多家长的反对。因为孩子本来就不愿早起上学，再去操场跑几圈，上课的时候不就打瞌睡？
孩子不愿去上学，被爸爸打，打后放出狠话，说再也不去上学了，除非抬着他尸体去(狠话是对着妈妈说的)，从那到现在就没有再去上学。找了心理咨询，但咨询效果不大，在暑假期间，手机管控越管越糟糕，拔网线，砸手机，打架，各种无用的手段上演，因为手机孩子还会对妈妈动手。为了缓和亲子关系，最近没有管他批评他，但却导致他日夜颠倒，网瘾更严重。医生说他有轻度的抑郁和焦虑，最近都懒的很，出去玩也没有那么有积极性，孩子也不愿意去看医生去心理咨询。
很多孩子到了时间仍然不愿把手机还回来，此时做父母的只需温柔而坚定地让孩子把手机收回，而不必大动干戈地又和孩子吵一架。
