在思想上，自觉遵守的规章制度，学习的企业文化，积极参加的培训。自觉加强理论学习，努力提高思想素质。一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。要想出色地完成好工作，就要遵循：“认真”、“职责”、“要事”、“速度”、“创新”、“学习”这6个要素。在这6个要素中，“认真”排在第一位，可见其重要性。那我们为什么要认真工作呢?因为认真工作是提升自我潜力的最佳方法。煳弄工作，就是煳弄自我。我们要把认真当成一种工作习惯，贯彻到我们以后的工作中去。我们能够把工作当作一个学习机会，从中学习处理业务，学习人际交往。这样不但能够获得很多知识，还为以后的工作打下了良好的基础。在工作中投机取巧或许能够获得一时的便利，但却埋下了隐患，从长远来看，是有百害而无一利的。
学生的厌学心理产生是内外共同作用的结果。必须依靠学生、家庭、社会共同努力，互相配合，综合治理，探索纠正厌学心理的对策。家长是孩子的第一位老师，家长如果能够意识到与子女和自身双重角度上考虑教育问题,合理调整教育行为,这将对改善家庭教育质量、提高家庭教育效果、纠正子女的不良厌学心理产生良好的作用。
1.孩子为什么厌学？现在孩子厌学问题，已经成为学校、家长困惑和头疼的问题，今天杭州叛逆小孩教育学校心理老师就从心理的角度分析一下：
2.北京回龙观医院临床心理科主任医师刘华清指出，家长往往认为给予孩子物质就够了，却忽视了孩子的精神文化生活。家长要放平心态，不能把所有的问题都归咎于孩子，要心平气和地与孩子进行沟通交流，同时也要反思自身的问题和原因。“家长要鼓励孩子多和同学、朋友相处；鼓励孩子走出家门，积极参与到体育运动等集体活动中去；如果能抽时间陪伴孩子，带领孩子体会生活的乐趣，那就更好了。”刘华清说。
3.温州青少年教育学校心理老师希望家长们注意高中的孩子正处在高中学习难度很大、学习压力大，又有千军万马过独木桥、准备考大学，又要分专业、分科，又有望子成龙的家长来的压力，学校升学率压力，学习难度大的压力，以及一些小孩早恋、网瘾、结交不良朋友、叛逆心理等等造成厌学。所以针对这种情况，家长和老师必须要查明原因，厌学的原因究竟是什么，再有针对性的做工作。
4.青少年厌学是孩子成长发育过程中正常的教育问题和现象，经过南通戒网瘾学校研究表明：一般多发生在初中和高中的过渡阶段，家长不必过度紧张，可以有针对性的给予解决。
5.如果孩子出现了沉迷的情况，家长们也不要过度紧张，严厉地责备孩子，而是要与孩子积极地沟通，不与孩子正面冲突，也不要简单地禁止孩子使用手机，孩子如果偷偷背着父母使用就更麻烦了。要积极寻找原因，然后对症下药。
其实说起来，育儿的讲究还是很多的，如果让孩子过早的失去同年，就很容易产生厌学情绪，丧失对学习、生活的憧憬，反而适当的早教对孩子和家长都很有好处，同时我个人也建议，尽量不要让自己产生太多的“拼娃”心理，即便是有，也一定要克制住，要合理的安排自己和孩子们之间的交流、互动。
幼儿园设立“园长信箱”，方便家长及时与幼儿园沟通，园领导坚持深入到教育第一线，保持与家长的密切联系，交换意见，如有的家长在教育孩子中产生了困惑，多次与园领导交换意见，征求教育方。
5.要扩大孩子的交友范围。有很多小朋友不愿去幼儿园的很大部分原因是，没有人跟他玩儿。这就要求家长要有意识地教孩子一些交朋友的方，扩大孩子的交友范围。
