合肥瑶海女孩厌学叛逆培训机构
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首先呢,现在孩子沉迷于手机很大一部分的原因是受家长的影响。不管在生活中还是工作中,很多家长都是手机不离手的,这在一定程度上严重影响到了孩子,于是孩子会不自觉地去模仿家长的行为。其实,父母是孩子的第一任老师,也是永远的榜样,对于家长来说,并非不明白这个道理。然而,谁都不是天生的育儿高手,如何让孩子在爱的光辉里蓬勃生长,是很多家长需要认真学习的功课。在日常生活中,一些家长为孩子倾注了大量的心血,效果却并不理想。究其根本,就是没能找到合适自己孩子的教育方法与路径。邀请市民朋友用文字讲述自己在家庭教育中遇到的难题,就是希望本次论坛可以更好地为广大家长答疑解惑,汇聚家庭教育爱与智慧的合力,共同促进深圳家庭教育事业新发展。
刚才讨论了在校园生活,今年中国的教育还有一个比较大的事情,《家庭教育促进》的颁布,我作为两个孩子的家长,家校共建,家庭和学校更好的配合才能帮助合作成长,三位校长见了很多的家庭和学生,作为新时代的背景下,三位校长给我们的家长提一些建议或者忠告,让我们把孩子培养的更好。
1.《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020)》明确指出:“各级教育行部门要切实加强对中小学、幼儿园、中等职业学校家庭教育工作的指导管理,将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园工作的重要任务,纳入师资培训和教师考核工作;各地依托有条件的高校、研究机构或互联网平台等……科学系统培训家庭教育指导服务队伍,提升家庭教育指导服务队伍专业化水平。
2.要陪伴。从空间和心灵上陪伴孩子是家庭教育最好的方,有父母陪伴的孩子的生活和没有父母陪伴的孩子的生活完全不一样。父母跟孩子共读共写共同生活,建立起共同的语言?、共同的密码、共同的价值、共同的愿望,这种陪伴是相互影响的过程,是父母向孩子学习的过程,也是父母跟孩子建立终身联系的机会。
3.于是,学者找来了统计数据,发现在当时,有67%的城市中小学生,在校时间超过了国家的规定。三分之一的孩子,希望尽早离开学校,厌学情绪严重。但与之相反的,却是家长表现出了一种盲目的乐观。有56%的小学生家长、%的初中生家长和58%的高中生家长都认为,上学对孩子是一件愉快的事。
4.家庭教育指导师是指从事家庭教育指导,家庭教育咨询,亲子教育咨询,亲职教育(家长培训)等的专业人员。其主要面对的群体是家庭,主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
5.家庭教育的核心是,假如五年以后父母不在身边,爷爷奶奶姥姥姥爷都帮不上忙,父母到底应该交给孩子什么才能闭眼?家庭教育就是一项闭眼工程!
教育是一个不断实践的过程,不少家长尽管掌握了一定的教育理论知识,但缺乏实践经验,难以将教育理论与实践相结合。学校实施家庭教育将为家长提供实践借鉴和指导,协助家长改变教育过程中的各种棘手问题。在聆听了梁老师《情绪的奥秘》讲座后,家长们受益匪浅,纷纷表示:在今后的学习和生活中,要主动去聆听和认同孩子的感受,避开“成人思维”,去理解孩子并真诚的接纳孩子的情绪。可见,学校开展家庭教育不仅得到了家长的支持和肯定,为家校沟通创建了新的模式,还在一定程度上推动了教育效能的合理性和科学性。
无论是家庭的发展还是国家的繁荣,教育都是不可或缺的。接受教育的过程就是最大限度地发挥人的潜能的过程,良好的教育必然会使人的人格更加健全,未来发展更加积极,反之亦然。教育不仅包括学校教育,还包括家庭教育。学校教育更多的是负责传授知识,而家庭教育则是塑造人的性格和心理的重要途径。在精神分析心理学的先驱弗洛伊德眼里,童年的经历对一个人的性格有着不可磨灭的影响,影响到他或她整个成年时期,直至死亡。毫无疑问,大多数人的性格是在童年形成的,早期的经历对一个人的性格有很大的影响,在心理学时间,孩子最常接触的父母是他们性格形成的一个重要因素。
在家庭教育中,很多家长过高的期望导致孩子无承受,当孩子成绩不理想的时候,很多家长采取施加压力的方式,使得有些孩子不能承受而无助厌学或离家出走。家长虚荣心强,总是时不时会将自己的孩子与别人家孩子进行比较,说教。要求孩子给父母争口气,按照自己的意愿考什么大学,以后做什么工作,干预孩子的自由和心灵。渐渐的孩子便麻木了,对学习,生活,家庭都感觉到了厌倦,没有温暖没有爱。觉得自己一直都是不重要的,只是父母眼中的工具人,炫耀资本而已。
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