一个假期热热闹闹,孩子已习惯了身边总有家人的陪伴,再次被送入园出现分离焦虑的现象可能性会比较大。在孩子不愿去幼儿园,哭得很厉害的情况下,家长不能因为孩子一哭就动摇,也不能断断续续地送孩子去幼儿园。这样更会加重孩子的焦虑和抗拒心理,也会让孩子的入园适应期变得更长。家长其实不必焦虑,孩子就是自己的主人,家长要做好父母的角色,不要越界,不要干预太多,相信孩子,让孩子成为独一无二的自己。
当然,幼儿园并不像小学那样,主要任务是学习,每天的学习时间也比较紧,幼儿园更多是培养一些孩子的良好习惯,开拓孩子的思维能力等,所以,有时幼儿园老师也会留一些“奇葩作业”。
如果让孩子爱上学习只有一个原则的话,那就是:用正向的思维看待孩子,在内心深处真正的相信孩子是热爱学习的,相信孩子是有能力学习的。
奚老师建议家长们宁可和邻居互换孩子辅导功课。给孩子和自己多一点空间,不仅能保护彼此感情,也有利于孩子学习效率的提升。
1.指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
XX区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线,以构筑优质教育为主旨,关注幼儿学习的整体性,重视幼儿的学习品质,重视保教结合,努力办有文化的幼教,让教师享有教育的幸福,让孩子享有幸福的教育。