潍坊诸城少年叛逆管教学校教育课程

其实老师教书育人的主要目的，也是希望学生们的成绩可以越来越好，所以老师在平时也会努力提高自己的教学水平，并且会想办法提高学生们对于学习的积极性，所以也希望各位家长能够对老师多一些自信。本次主题班会的目的，是通过学习安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增强学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素质和能力。

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种.种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。

1.《华德福快乐的的家庭教育》里总在强调一个问题，只要做一个有心人，与孩子的互动随时存在，这种亲密关系会增加孩子和家长的幸福指数。我们在带着家长和孩子去景区体验完我们的游戏课程，会把家长加入一个群里，亲自指导他们如何在家庭里做一些细微的小改变，让亲子互动变得更频繁，更有效，甚至驱动孩子自发动起来，帮忙做各种各样的事。

2.这一点，我个人认为，学校的错误之处就在于，没有真正意义上的设立心理辅导课，但是这并不是造成孩子会跳楼的原因之一。家长啊，你要明白，在学校，老师是不可能尽心尽力负责到每一个孩子的，老师不会发现孩子的心情变化，及时发现孩子的心理变化，是家长应该做到的。

3.在开家长会的时候，老师让家长分析孩子们成绩下滑的原因，小明的父亲直言不讳的说道，“这还用分析啥，我家孩子成绩不好，都怪她自己太笨了！我们当家长的也只能干着急！”

4.青春期的孩子厌学很多都是由于情绪问题，他们会因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。或因为家长的唠叨而讨厌学习。也会因为人际关系而在上课时胡思乱想，注意力不能集中。还会因为学习成绩老上不去而心情烦躁。所以，要解决他们的学习问题，先要解决情绪问题。

5.家长把孩子送到幼儿园，老师就要负责孩子一天的生活。而家长把孩子打扮得干干净净，能让孩子看起来赏心悦目，老师看在眼里也会觉得孩子整洁得体，很加印象分。

我听到她的问题，我笑了，这真的有点无病呻吟的感觉，在很多孩子厌学，弃学，黑白颠倒打游戏的年代，还有家长为了孩子看言情小说焦虑的。

因为看到孩子厌学，叛逆，家长内心充满了焦虑和担心，这里家长有一个期待，就是我指责跟他讲大道理，他就可以立刻回复到原来的样子。太过于操切，往往会破坏了亲子关系。孩子会越来越叛逆厌学。

厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以，家长应采取各种有效方式，让孩子生动、主动地学习。家长可以帮助孩子挖掘教材的兴趣点，这是激发兴趣的源泉，孩子如果对某门功课缺乏兴趣，就不容易学好。情感激励、自我发现、讨论辨析、实践操作等都能使孩子产生极大的学习兴趣。