潍坊昌邑军事化学校家长发言

我自认为是肯学、好学、善学的人，但经历体制的敲打后，发现自己一直存在学习太过佛系、不够“功利”的问题，虽然这么说很奇怪，但我读书完全是凭散漫的兴趣，虽然个体层面的智识更丰富了，但在学以致用这方面做的很差，因此在对学习这件事的定位上，怎么把学到的东西真正变成能服务于工作和实践东西，需要经历一个从“有趣”到“有用”的观念转变。参加中级会计考试的考生们有的是全职考生、有的是宝妈考生，临时加班、孩子哭闹、生活琐事、心情不好等都会影响学习的进度，导致flag无法如期完成。因此大家一定将事情按照大小、着急程度来区分，与家人沟通好，将工作安排好，非必要情况下一定将学习排在首要位置，毕竟参加中级会计考试的考生们需要在两个连续的考试年度内，通过《中级会计实务》《财务管理》和《经济法》三个科目的考试才能顺利取得证书，无法按时完成任务，一拖再拖的情况，会严重降低备考效率。

3、家长瞎搞之下，制造出了厌学情绪。（压迫与反抗的问题，你把自己的孩子当猫踢，你的孩子还不能把他的作业本当猫踢吗？）

七、正确应对孩子每次的练习、综合练习卷我们练习的目的是为了检测孩子一个阶段的学习情况，让孩子带回去给您看的目的是为了让您能和孩子共同做好交流，分析试卷中错误的原因，对孩子进行激励性的教育，而不是讽刺挖苦或简单的三个字“不满意”。八、家长和家长之间、家长和教师之间多沟通，多交流我相信每个家长对孩子的教育，都有一套自己的方和理念，大家可以资源共享、取长补短，共同进步。

之前因为疫情的原因，基本上所有的孩子都在家呆了很长一段时间，在家上网课，这简直让父母抓狂。父母抓狂的一个原因是学习效果差，另一个原因是孩子不听话，和父母作对。那么孩子叛逆不听话，故意和家长对着干怎么办呢？

幼儿家长，来自社会各个层面，处理问题方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子小朋友，或心里对老师产生极大不满。针对这种情况，我们在开家长会时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作家长提出表扬和感谢，为家长树立学习楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受教育，仅仅是这种简单方式，却使多数家长都能够理解老师苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们老师进行交流。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子，调动孩子的学习积极性。