南阳宛城女孩叛逆在特教学校

多一些改变：出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，家长要帮助孩子找到不同的解决方案，对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多，但是又进步较快的学生，他们的成功经验，都会给你提供直接有效帮助。要向老师请教学习方法，不要空谈，要具体，可以拿着自己的作业，自己的试卷，自己的错题本，让老师帮忙分析，分析过程中，老师就能找到你的问题，就会给你提供建议，这种效果是最好的。加我微信咨询孩子厌学问题的父母，说的最多的第一句话就是：孩子厌学了咋办啊？孩子厌学了我该怎么办啊？有时候我在想：万事都讲因缘果，孩子不是生下来就会厌学的，到底是什么人、什么事、什么原因造成孩子厌学的啊？

学历只是一个学习经过的证明，不是学习的目的。因为学历不能和知识能力划等号，不能直接赋予一个人工作所需的能力。

“找准观课时关注的点，或者说明确观课的目的。”目的如教学目标，是关键所在。走进课堂前，先想清楚观摩这节课的目的是什么。联系之前的教学经验，我想要解决什么课堂教学问题，或是想学习教师是如何进行朗读教学的等等。带着目的去听课，就不会茫然不知所措，带着觉知，将注意力进行合理分配，避免平均用力，出现低效的假认真。在此基础上写听课记录，就不必面面俱到。

（一）从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，不能随着教师的所讲问题的思路导致夹生，学习习惯还没有养成，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。不说大话了，只说以后要把你的小家庭建设好，还必须靠知识，而

建议家长的首要的目的是说明一下孩子不适合学习是什么，什么学习方需要自己摸索，***好的做是自己设计学习程序，但是家长要明白用力点，尽量也更加熘达，不要比较容易被学生别扭，这样不但会让孩子在这个时期产生自卑感，而且可能使他们对学习状况不满，需要父母关注之时可以把孩子调整一下状况，让他们了解这个方是为了什么？这是孩子的需求和特点。

自从学校开展“一帮一同成长”活动以后，我在班主任及各位老师和同学们的关心和帮助下，逐渐的明确了学习目的，端正了学习态度，扬起了我前进的风帆，激起我学习的兴趣。