恩施利川孩子叛逆厌学矫正机构

为了防止校园欺凌事件的发生，进一步构建平安和谐校园，增强学生的法治知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。近日，黎元小学开展了以“远离校园欺凌法律守护成长”为主题的活动。溪子是一个在社交上有障碍的阿斯伯格综合征患者，从初中到大学约10年间，遭受了长期的排挤与欺凌。溪子把这十年的亲身经历做成了桌游《转校生的抉择》，获得了第七届iSTART儿童艺术节MoreOneGo特别关注奖。社会学和心理学普遍观点认为，游戏的方式能让儿童释放紧张的情绪、帮助儿童社会化，壹传诚VR针对儿童的心理，研发出VR反校园欺凌体验系统，让更多青少年了解到校园暴力的可怕之处，同时学会保护自己。

工作室主持人程俊老师作了《怎样做发光的人——浅谈教师专业发展》专题讲座。程老师说，只要我们学习的心在，导师就无处不在；要不断反思，提高自身的化学理解能力和教学能力，无论我们是在广州、深圳等发达地区，还是在粤东西北等经济较为落后的地区，都能成为名师，走出一条“从被照亮——照亮自己——照亮别人”这样的一条发光之路。我很幸运能成为程俊名教师工作室入室学员，在程老师的引领下，被这个团队“照亮”，也相信自己在这三年的研修中一定会学有所成，最终达到“照亮别人”的目标。

1.在专业学习过程中，专业老师根据学生的专业学习程度和进度，确定考试准备曲目。乐理大量刷题，掌握方快速破题。加强视唱练耳训练强度和难度，为校考提前做准备。10月下旬开始，2023年的艺术类专业相关策及省统考大纲会陆续发布，考生需关注专业评分标准，考试内容，报名时间。

2.疫情居家学习的一个月中坚持每天批改作业，对孩子错误较多的题目进行视频录制讲解。对于班上一些后进生则对他们进行个别指导，通过微信、腾讯会议进行线上直播答疑，使得孩子们能跟上进度。

3.原来的学习计划被延了5天，还好今年多了两个月的学习时间，后面不能再发生这样的情况了。适当调整个两天可以，但是5天真的太多了。一旦这样的情况再发生，一来会打乱原来的学习进度，增加后期学习强度；二来也会提高后期学习的难度和积极性。所以后期的时间安排，不仅要有阶段计划（基础-强化-冲刺），还要有月计划，周计划，甚至日计划。

4.由于我们的孩子认识了常用的汉字，阅读能力就大大得到了提高，而阅读能力又是学习基础中的基础。在0—8岁，最好的记忆时机，广泛阅读，能极大的锻炼了孩子的理解能力和想象力，创造力及逻辑思维能力。小学、初中、甚至高中，孩子比拼的归根结底就是阅读能力和理解能力。如果在合适的教育时机，没有打好阅读的基础，就可能出现数学题无理解题目的意思和逻辑，或者理解起来困难而且慢，可能题都答不完。这样一来，成绩肯定会落后。

5.光学不用就是假把式。学生耗费了那么多力气去写词语，默词语，结果好多好词在作文中连个面都不漏。这样的学习是落后的失败的。我们要想办让静态学习动起来。

根据每个学院的学习进度和学习要求，循序渐进地嵌入到学员的课程中去，这不同于其他的培训机构基本上在最后一个月集中突击安排的课程。此外，教学安排是磨金石教育专家级讲师团队的理论授课及实战操作，确保学员完全掌握。

（二）新东方中美双学籍高中课程该课程由深圳新东方前途出国提供，除了高中学分课程，还有学科培优、海外文化课、大学学术课程及升学指导。高一入学根据学生语言能力和学术水平进行分层教学，随后根据学生语言程度和学术水平进步速度调配课程进度和强度，帮助学生提高语能力和提升综合素养。该课程的教学团队，充分激发学生潜能，提供专业学习指导，培养学生养成独立思考习惯，训练学生具备批判性思维及推理能力，保持学员持续学习的热情。学员按照要求完成规定学业，可以申请海外名校。

中国的孩子们，比的孩子在学业上普遍吃苦，受训的时间更长，超负荷的学习，于日月争辉，赶时间，比进度的超时间完成教学大纲。成绩斐然！