2.科学性原则。遵循家庭教育规律,为家长提供科学化、专业化、规范化的指导服务,家庭教育指导机构和指导者应具备相应的专业资质和能力。家庭教育行业是一个伟大的行业,因此从事家庭教育的人也必须有着为这一事业献身的崇高理想,要具备很强的历史责任感。家庭教育指导师与师的本质区别是家庭教育指导师除了和师一样都有针对亲子问题等做出诊断并且提出解决方案,但是家庭教育指导师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生,并且家庭教育指导师有塑造家庭的功能。可谓是一个解决我国教育问题根本的方法。
大多数家长认为现在对孩子的改善举措仍需要专业力量的帮助。与对孩子各类成长问题焦虑程度相对应的是,家长对生活习惯问题的焦虑程度最高,也认为现有对孩子生活习惯问题的改善举措需要更多科学解决方案的支持。因此功能性学习用品的未来市场空间巨大。
将健康的食物和有趣的活动融入每日生活,不仅有助于促进孩子的发展、改善他们的健康状况,也为他们养成健康饮食终身习惯打下基础。
体育测试的评分标准不同,才会引起家长们的热议。既然无改变这样的现象和局面,家长们还是应该督促孩子好好锻炼,让他们重视自己的身体健康。在保证学习任务顺利完成的情况下,养成一个好好锻炼的习惯,才是最重要的。
华东师范大学曾经开展的一项研究发现:“通过对部分一年级的孩子进行跟踪调查发现,学前有过训练的孩子入学初期在知识上有一定优势,但到了二三年级,学习习惯、自我管理、社会适应等综合能力更重要,在学龄前学习过小学阶段知识的学生,他们后期的学习适应性反而比没有学习过小学知识的学生差”。
徐庆群告诉记者,她会经常跟女儿说妈妈小时候是多么热爱劳动。“同时,由于我们的工作比较忙,孩子从小都是我们自己带大的,所以就难免经常地让她自己去完成一些事情。放寒暑假时,她自己在家,中午自然就自己做饭了。她不仅热爱劳动,还养成了节俭的习惯。比如,袜子穿破了,她就自己拿出针线补。我说扔掉吧,她说不行,缝缝还能穿的。”