叛逆孩子特训学校普遍开展的是全封闭式教育，不对外开放，学校学生没有假期，没有周末，可能有些家长不是很明白，为什么叛逆孩子学校采用这种方式，今天老师就和大家一起来探讨孩子叛逆怎么办。特训学校与普通的封闭式学校有很大的差异，这里我想强调的是，全封闭叛逆孩子学校与普通中小学的封闭式教育是不一样的，他们不仅仅是平常学习中的封闭，还包括更多内容上的封闭。在普通的中小学，即使学校采用的是封闭式的教学形式，这种封闭针对的也只是学生，家长想看孩子随时都可以。我们DMD孩子可以把自身定位为正常的孩子，不用期待着老师把目光和同情心投射到自己身上，这样或许可以减少因老师没有给到关注而产生被漠视的感觉。不管对正常孩子还是DMD孩子施加任何体罚或者变相的体罚都是不被允许的。当然孩子在学校里违反校规校纪，是必要进行适当批评教育和引导，不可因为他是DMD而放宽要求。
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果；只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。所以，每个家长都要认识到这点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长!作为老师，要积极与家长沟通，搭建良好的桥梁，为学生创建良好的成长学习环境。
1.沟通很重要，叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。不同的厌学原因，有不同的解决方，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的，这样才能对症下药。
2.在教育孩子的时候，为了避免孩子出现厌学心理，家长要鼓励孩子重复吸收基础知识，有些家长在孩子还没有学会稳定走路的时候就逼着孩子学会跑了。
3.聊天群里的家长们在反思自己的问题，但也有的家长反映孩子对家长很暴力，有的孩子心理咨询几次后认为自己的情况是原生家庭带来的，抑郁没解决，怨气上来了，有打骂家长的情况。家长，特别是妈妈心情无比痛苦，既觉得自己对不起孩子，又感到委屈和失望，心情很差。孩子厌学后家长有这样几种情况：
4.幼儿园过于“小学化”容易让孩子上学前就积累了过多的知识，上学后这些知识将要重新学习，容易给孩子造成厌学情绪。但其实自控力、好奇心、专注力、责任感、勇气和自信心等才是孩子们需要全面发展的综合素质。如果我们去看一看小学的语文、数学，会发现其中很多学习需要生活经验。相当多的小学生不会做题，不是因为不识字、不会运算，而是因为生活经验不丰富，读不懂这个题、不知道这句话是什么意思。如果家长能遵循孩子学习、发展的规律和特点，就不会出现网络上家长辅导孩子作业而自己崩溃的现象。因为读不懂、听不懂，意味着孩子缺乏相应的感受、体验，他们的理性缺乏感性的基础。
5.我有一个朋友是小学老师，她说通过和孩子家长的接触就能知道孩子的性格。家长如果谦逊有礼孩子一定也是虚心好学，家长如果古怪刁钻，那孩子一定也是调皮捣蛋。如果家长总是暴跳如雷，孩子长大了也会是这样的性格，大家想一想可不可怕？我们都已经是被情绪控制的发疯发狂还想要孩子也成为这样的人吗？
有的孩子晚睡晚起，快到中午了才到幼儿园，早饭和午饭之间相隔时间短，中午不好好吃饭。晚上家长怕孩子吃不饱，恨不得把所有好吃的统统塞进孩子肚子里。这种不健康的生活方式直接影响孩子的消化吸收，是诱发孩子生病的重要原因。
孩子的行为背后一定是有原因的，作为家长除了要进行正面教育之外，更要分析事情背后的原因，这样才能更好地避免。
当发现自己的孩子总是被人欺负的现象时，家长不要“不作为”，因为你的不作为也是孩子被人欺负的原因。但是也不要太“作为”，而是要考虑以下问题：
