同时，我们还建议设立“家庭教育学科建设与指导委员会”。用以指导我国的家庭教育理论、生活教育、家校合作、家长学校等建设，以适应我国这个拥有数亿父辈、祖辈家长数量的教育需求，使家长教育纳入国家管理与指导体系中。23.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
体能属于专业的体能训练。在儿童青少年的训练中，根据儿童的不同年龄、身体和生理特点，开展有针对性的训练课程，结合运动生理学、营养学、损伤康复学、儿童心理学等知识模型和理念，提高运动综合能力。体能课程将游戏融入训练，让孩子们爱上运动，逐渐养成锻炼的习惯。
1.书得世家也好，农民世家也好，成功的教育都有一个共同的特点：有良好的家教，让孩子养成良好的习惯了，一切就不是问题。
2.朋友还告诉我“如果孩子在学校学习，老师总是有很多问题找家长，上个补习班就好了”，一个是好习惯、一个是好基础，两个人越聊越矛盾、越聊越焦虑，现在的孩子上个学都如此内卷吗？也很显然，即便是双减教育下各种减负，家长对孩子学习的内卷问题依然很严重。
3.更准确的说，厌学是长期积累的问题，指望一两次讲话、体验、经历就发生改变，这是不太可能的。而且这种急功近利的做，本身就不利于养成良好的学习习惯。
4.参加工作以来，我有了几次教授高一数学的体验，发现高一的孩子在学习数学时是懵懂的、被动的，上课目光茫然，跟不上老师上课的教学节奏，不能把初中的数学基础融进高中数学学习，而且还把不良的学习习惯带到高中来，使他们更加难以快速适应高中数学学习特点。经过两年的实践，发现如果学生经历了有效的初高中衔接过程，那么他们会有进一步学习的渴望，更容易适应高一新阶段的数学学习。因此每接一届高一，我都会对学生进行衔接教育。
5.让孩子估算学习及写作业需要多长时间，做到心中有数，因为考试时也是有时间限制的，所以平时养成好习惯，也有助于考试时的发挥。然后让孩子自己计时，做到不间断、不打扰，坚持练习，21天就可以形成一个好习惯。
我校坚决不拿学生的健康换成绩。每天最后一节答疑课，各科教师进教室辅导学生，学生可以随时解决当天学习的困惑，养成独立思考问题的习惯。
这样的活动也有利于培养一个孩子良好的学习习惯，为之后的接受学校教育提前奠定下良好的学习基础，在之后的学习生活中不会那么吃力。
其实一开始决定分享学力星球初衷是想影响更多小伙伴一起养成读书学习的习惯，无论我们在哪个行业，学习读书都是一件好事。这块也有会市场在朋友圈发一下，大家记得签到，用好学力星球这个视频图书馆。以后跟我们很多朋友都可以聊，我在用学力星球这个全球华人的超级图书馆学习，瞬间有种相见恨晚的感觉，一种同类的感觉。
