科技通报芜湖弋江专治孩子叛逆的学校有效果吗如何是好

孩子的学习不仅孩子自己需要关心，同时，咱们做父母的更要学会上心，而当孩子对学习不是那么感兴趣，甚至于是厌学时我们应该怎样做，才能让孩子爱上学习，怎样才能提升他们对学习的兴趣呢？1、选择知识浮躁，希望快速高效地让自己成为知识的“胖子”；2、学习的目的盲目，很容易人云亦云，看别人学习什么，自己就学什么；3、在追逐知识和技能的过程中，很容易中断，甚至放弃；4、自己缺少成熟的知识体系，导致吸收知识比较困难，自己的知识体系有点像是一座城市，新知识来了以后，会按照既定的轨道送向特定的位置。而没形成体系的知识，有点像是垃圾场，进来的新知识很快就被我们放在垃圾堆里，等用的时候找起来，无疑是一种灾难；5、学习方法存在问题，导致效率低下。

太多的家长和老师言行不一，学习的事情，如果家长和老师都是像现在玩手机这样，本身在随时随地看书而不是手机、学习，用启发的方式引导学生自主探索学习，用自己的头脑思考主动学习，而不是老师课堂上以其昏昏使人昭昭地连篇累牍，要求学生回家去“背下来”，家长也不是张嘴闭嘴地问孩子“背下来了吗”，改变了学习的性质成了死记硬背。把学习变得这样枯燥乏味，学习之前不知道目的，学习之后不知道结果学有啥用，各种学习都是老师跟家长强迫进行的，少有乐趣，能不压力大吗？

因此，教师在上语课前，一定要让学生明白学习语的意义。如果不让学生学好外语语，就会降低外语学习的效果。例如：无听懂教师上课，无用外语和别人交流，无看懂课文和阅读文章，无用外语进行作文。即使想说想写，但表达出来后，不是别人看不懂，就是中国式的外语。从长远的角度来看，语已经走遍全世界，学好了语，能为学好语服务，同时也是同时代看齐，做时代的新青年，才不会被时代所淘汰。学生一般都是有“向师性”的特点。相信通过教师的一番循循善诱，要他们明白学习语的重要性是不难做到的，思想上有了准备，学习态度也会跟着转变，有了这种动力，学生们整体学习语的劲头就会更足。返回搜狐，查看更多

4、以提高个人素质和工作水平为目的，每月组织开展学习培训活动，主要学习较常用的律规知识和司行工作业务基础知识。

我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所在，我要对你们说一声：多谢你们，多谢你们对我工作的支持。

由于这些学生大多学习目的不明确，对学习的需要不高，因而学习的主观能动性难以调动，在课堂中，无意识记强于有意识记，对有关的数学知识没有刻意去理解掌握，不求甚解，得过且过，做一天和尚撞一天钟，积极学习的内部动因处于低迷状态。