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希望在多方各界的努力之下，我们能给孩子给父母搭建一个轻松的家庭的氛围，还孩子以明亮的成长期，为家长打造理想的教育节奏，共同为家庭教育事业加油助力！
在调查中提到了家庭教育指导师，然而没有家长是由家庭教育指导师对其进行指导的，但在家长的需求选择中，却有家长选择了家庭教育指导师。这一现象反映出了家庭教育指导师在我国已有需求，然而行业自身却发展不足，以至于对家庭教育指导师的了解较少。一些老师对专业家庭教育指导师有所耳闻，但是目前该地区并没有专职的家庭教育指导师，老师们认为自己能力有限，不足以解决家长们的问题，因此他们希望能有专门从事家庭教育指导的人员或幼儿教育专家出现。
大龄人及同龄人的影响是巨大的，家庭教育方式不对，对孩子的影响也是巨大的，毕竟一个人学好不容易，学坏就比较快了，环境影响孩子，这也是为何很多父母愿意将孩子送进全封闭的教育学校是一个道理，切断源头，断掉关系，改头换面，重新开始，下面的孩子情况如何呢，让我们一起来看看吧!
三是关于学校和各社会机构的家庭教育责任问题。当前重视家庭教育，热起来的是家长教育。这种热的背后，需要方向性的冷思考。学校是否是施行家长教育的主要平台？家长教育能在多大程度、在哪些方面改善家庭教育？
家庭教育是一个长期的过程，父母在有家庭教育意识的同时，也需要学习家庭教育的方，如果发脾气、绝望、说“放弃”之类的话，父母和孩子的关系只会恶化，毫无用处，而且，如果感情激动的话，还会有重大的结果发生，不举例子，不想消耗别人的悲伤。
