聊城临清叛逆学生全封闭学校

丰富载体，搭建家校共育服务平台。积极探索家校协同育人有效模式，在中小学、幼儿园创建全国家庭教育创新实践基地1个，全省家庭教育创新实践基地12个，示范开展家庭教育指导服务和亲子实践活动，宣传普及家庭教育科学知识和方法，引导家长树立正确的育儿理念。同时，依托张掖教育企业微信平台，开通“家校共育”专题，通过父母学堂、家教案例、名师答疑等版块，传播传统文化、文明家风、科学教子、习惯养成等家庭教育先进理念和科学方法，打造家庭教育指导服务新平台，营造未成年人健康成长环境。家庭教育关乎千家万户的幸福和谐，更关乎亿万青少年的成长发展。10月23日第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）。《家庭教育促进法》为家庭教育提供了法治保障，也为家庭教育明确了任务和要求。法律明确，家庭教育应当符合六项要求，其中有尊重未成年人身心发展规律和个体差异，遵循科学的家庭教育理念和方法等。这需要家长的努力，也需要学校和社会各界的助力，只有内外因素齐改变，孩子才能真正自由地生长。

4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

1.如果老师临时有事，也可以进行相应的临时换班，就和白天上班一样，这样的延迟服务，才是真正的为孩子好。总的来说，学校的延迟服务，利大于弊。对于家长来说，是学费的增加，但也不至于贵得离谱；对于老师来说，是每周晚两个小时下班，但总的休息时间也不会被严重打扰到；对于学校来说，需要增派人手确保孩子的安全。归根结底，这都是为了孩子。能让孩子得到更好的教育，及时解决学业上的问题，老师家长牺牲一点也是可以接受的。只要家长学校两边互相理解包容，积极尝试新的教育模式，对孩子日后的成长是有很大帮助的。

2.叛逆孩子学校告诉您孩子早恋如何教育？早恋却被许多家长视为洪水勐兽，首先家长要了解处于青春期孩子的心理特点：这个时期孩子的心理是不成熟的，自尊心强，又比较敏感，，特别在乎别人怎么看自己，家长在教育孩子的时候如果用词过激，很容易产生相反的效果。

3.许多时候，大部分工人阶级家庭和贫困家庭的父母，把教育孩子的责任全部寄托在老师身上，认为如果出了问题学校会联系他们，他们从没想过主动联系学校问问孩子的情况。

4.没来我家之前，听孩子说表姐和表姐夫老是吵架，也不怎么管他，我觉得孩子变成也和这些有很大关系。我真的很想教好这个孩子，但是我的工作确实太忙了，所以和表姐反映过孩子的近来表现后，我们还是决定把他送到管教叛逆孩子的学校，希望这类管教叛逆孩子的学校可以让他改正过来。

5.每一个孩子都是一个天使，不要让不正确的教育方式而毁了孩子的一生，从天使坠落沦落为罪犯，这是我们不愿意看到的。希望社会、学校、家庭、每个人都能担负起自己的责任，杜绝这种悲剧的再次发生。很多父母在遇到叛逆的孩子时基本上是无能为力的，因为他们找不到解决的办，他们很容易感情用事，简单粗暴。据有关统计，目前，76%的家长选择打骂孩子的教育和纪律，3%的家长不关心，7%的家长用心指导，4%的家长选择求助于外界。

教育家苏霍姆林斯基说：?“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务”。家庭的温暖给了孩子成长的动力，学校的学习赋予孩子成长的能量，家庭和学校的密切配合才能给孩子一片更广阔的天空。

孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，还希望老师对所有孩子能悉心呵护，使孩子的明天更美好。

校长助理兼学生处处长程勇表达了对全校所有家长平时对学校教育理念的认同和学校创新发展的支持及协助学校管理工作的付出。家庭是孩子的终身课堂，孩子的健康成长离不开家长的教育，学校的健康发展也离不开家长的支持。我们将共同推动家校的良性互动，增进相互的理解和信任。