舟山定海暑期军事化学校

了解了真正的目标之后，就会帮同学做一个专属的学习计划表，这样目的性会更清晰，按照节奏来学习，不会感觉到压力大，基本可以实现快速毕业。3、让孩子爱上阅读。培养孩子对故事的热爱，远比教会他具体的阅读技巧更重要。如果孩子想要在他的一生之中持之以恒地阅读，那他就必须热爱阅读。

三年级是个分水岭，学生踏入三年级，是驴子是马熘一熘就都出来了。那些在一二年级阶段没有养成良好学习习惯的孩子，到了三年级，很有可能就成为了班级后进生。那些走马观花不爱阅读的孩子在三年级成绩最多只能是平平，于是两极分化就出现了。原来一二年级的知识比较简单，人人都可以过九十，到了三年级过九十的人就屈指可数了。但好在是一二年级知识结构简单，为了防止孩子在三年级掉队，家长完全可以利用好这个暑假帮助孩子做一个完美的过渡。

1.母亲文化程度虽然不高，但教孩子做人足够了。教孩子孝顺父母、感恩老师，做正直的孩子，学会劳动，养成良好的学习习惯……那么孩子的人生，大抵是不会差的。恰恰，这些正是家庭教育的责任。

2.“行为习惯”是中考评价的知行性内容。行为习惯是自动化了的动作或行为，是学生知行合一的重要学习结果，它是一种顽强而巨大的力量，某种程度上可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养良好的行为习惯。中考要把初中生行为习惯的养成作为重要的考试内容，重点要考查学习者通过学科学习所形成的素养行为、能力行为和实践行为这三个方面。

3.在孩子有一定的自控之后，应该培养良好的学习习惯，比如在作业做完之后才能看最喜欢的动画片，如果做不完就不能看，让孩子明白有些事情要靠自己来争取。

4.当然，还可以开发出来不一样的玩，让孩子充分提升想象力，把这套，玩出来新的方。于姐的公公引导孩子，在玩的时候，可以自己研究出来一个方，比如，可以根据，抽到的卡片上，任意一个字，来接龙！增加玩时的乐趣！也养成了孩子通过图形记忆的能力！

5.前来问诊的考生往往在考前担忧增多，担心复习不全面，考不上大学，甚至出现一进考场就心慌，身体疼痛等躯体反应。而家长则希望孩子能好好发挥，出发点是想帮孩子减轻压力，但一沟通就“火星撞地球”，只能干着急。

2.学习：阅读《掌控习惯》4次，这本书是20年疫情时买的当时没有看完，这次重启：养成习惯的过程实际上就是成为你自己的过程，用小赢证明给自己看，并信任自己真的能完成它，从微小习惯开始：我开始从每天弄完宝宝后将房间整理干净整洁，从生产完后经常不洗脸到每天开始认真洗脸护肤。

两位老师为了帮助更多的家庭解决“如何培养孩子良好的学习习惯”的问题，通过线上线下给300多万父母授课，给20000多个家庭提供一对一咨询，研发出的这套“八大学习习惯”训练模型和训练，已经使“清华状元好习惯”家长特训营的3000多个家庭受益，被证明是行之有效的。

这是一个母亲的初衷，希望家里随时随处有书，孩子们从小被书香环绕，在书籍的熏陶下长大，把阅读随身携带，养成终身阅读的习惯。