所以,很多厌学症难以解决的原因,就是经历了厌学思维,厌学情绪痛苦的孩子,出现到厌学行为的时候,其实已经在黑暗和痛苦当中徘徊了太久。而他们以为父母会给予他们光明,但走近才发现这些光明只是他们内心自己的想像。所以,他们唯一的做法,还是继续回缩到自己的想像当中,用自己的想像来跟现实抵抗。但这些被动的行为,进一步加剧了外界,包括了老师,父母,甚至于亲戚对他们的指责。什么原因是抑郁情绪导致的?况利教授强调:作为家长,首先要有一个基本认识,青少年完全可以有抑郁情绪,也会患上抑郁症这样的精神疾病,家长要做好充分的心理准备。如果发现孩子对过去感兴趣的事情没有兴趣了,孩子自己也不清楚为什么吃不下、睡不着,对任何事情都没有兴趣,甚至上课的时候注意力不能集中,这时候就有可能是抑郁的表现。家长要高度重视,要走近孩子去了解他的真实想法。青少年的抑郁情绪有的还可能表现为特别容易跟人发生矛盾,看什么人都不顺眼,与同学跟家长都容易发生冲突,甚至是厌学等表现,像这些在青少年身上都是比较常见的早期表现。
到了高中以后,如果你的孩子学习成绩一般,千万不要一味地指责,而是帮孩子分析原因慢慢引导。先要了解孩子上课时能不能跟上老师的节奏,然后了解孩子能够做到课堂上全神贯注,有没有走过神犯过困,掌握孩子学习的难点在哪儿?这样才能有针对性地进行引导,帮助孩子扶正纠偏树立信心,从而达到良性循环。
从学科教育上面来说,家长自己有亲自辅导或者配合过孩子的学校学习吗?有观察过孩子的学习习惯吗?有考虑过孩子可能是学习方不对,或者是学习效率不高导致的成绩不好吗?
孩子是我们整个家庭的希望,家长朋友们肯定十分关心孩子的学习,学习方面班主任和任课老师可能更熟悉,所以等分班级开家长会各位家长与老师进行交流。
可以说学习成绩一定程度上受孩子天赋的影响,但是后天孩子自己的努力也同样重要.很多时候光有天赋不认真学习不接受教育也是没有用的,就如我们学习过的幼年天才仲永,他的父亲只贪图利益不将孩子送去学习,最后成了“伤仲永”。
我们做家长的其实很有意思的。自己孩子总是的,可是唯独在学习上,从来都是一个结论:孩子学习成绩不如人家好!我觉得这是个心态问题。形成原因是我们家长总希望自己的孩子做到。今天我们开了初中阶段的第一个家长会,我想很多孩子在家里可能很紧张,没有考好啊,老师会怎么说啊,家长回去会责怪啊等等。我始终认为,孩子现在的成绩不好,不是大问题,他现在听课不明白,也不是大事。但是一个孩子要是失去了学习兴趣和自信心,问题就大了。