实际上，小学生的学习压力有很大一部分是家长赋予的，为了让孩子赢在起跑线上，家长们都希望孩子在学习阶段能够多学习东西，那么孩子在往后的学习会变得轻松一些，但这样做其实是欲速不达，小学阶段应该是激发孩子的求知欲和学习兴趣、培养孩子的学习习惯和学习态度为主，一味追求超前教育只会消耗孩子对学习的兴趣，后劲不足。因此，在让孩子爱上学习的路上，我们不妨也把孩子的学习练习设置的多样性、层次性、趣味性一些。这样面对学习，会减少孩子的畏难情绪，让孩子在掌握知识的同时拥有持续努力的能力。
在新的教育改革中中佳教育投诉，有一个行动叫做每月一件事。让孩子们每个月做一件事，培养良好的习惯。例如，这个月学会吃饭。饮食中有许多习惯需要培养，不仅是礼仪，还有许多与习惯相关的东西。例如，学习走路和走路也有习惯。当然，习惯背后有很多规范。我们说不闯红灯意味着遵守规则。遵守规则是一种习惯。心理学研究发现，养成良好习惯需要连续21天的持续训练，家庭应该帮助孩子养成良好的生活习惯。
小丽的家庭条件一直都不怎么好，父母也都是务农人员。虽然家里条件不好，但父母对她的教育抓得很紧。对行为习惯要求都很多。小时候她一直不能明白，但是后来工作了，那些小时候养成的习惯，竟然对工作有所帮助，也让她步步高升。父母一直不提倡她浪费，做什么事情都是想要她勤俭节约。这使她在工作没几年就攒到了首付在城市里买了房。作为穷人家的孩子，从小父母就教她低调做事，为人要谦逊，这个习惯一直都有保持，这使她在办公室里面人缘极好，大家都愿意与她成为好朋友。因为是穷人家庭，父母工作都很忙，没有时间陪伴她，致使她很早就独立了。日后的工作也都能独立完成。
夏季是肠道传染病高发季节，家长必须高度重视预防夏季肠道传染病，教育孩子养成饭前便后要洗手的卫生习惯。近期是菌子上市时节，各位家长要教育孩子不吃野生菌子，一定注意预防食用菌子中事件的发生。
孩子虽然很小，但却有着强烈的自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的面不留情面的指责，或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。做好与孩子的沟通，对孩子好的行为习惯给予肯定和鼓励，让孩子在好习惯的陪伴下学习和生活。
当前，部分家长进入了一个幼小衔接的误区，认为只有小学化的入学准备才是真正的入学准备，急着让孩子提前学习小学的内容，用小学的方式教学。针对这一点，几位专家表达了自己的看。朱蓉说：“家长应该认识到，幼小衔接应该是在身心、生活习惯、社会、学习能力等一个综合的衔接，不仅仅是知识的衔接，更要在心理上多从正面引导，减少幼儿对小学学习的压力和负面感受。多领孩子参加户外的体育运动和游戏活动，帮助他们积累丰富的感性经验、培养广泛的兴趣等。只有帮助幼儿做好身心各方面的准备，才能让孩子实现幼小顺利衔接。”
