“推门听课”考察的内容包括：教师的仪表仪容、精神面貌、工作态度、专业水平和学生的参与度、课堂氛围和学习效果。重点查看：是否按课表上课，是否有准备上课，是否按教学要求上课，是否按教学进度上课，作业布置是否符合“双减”要求，作业批改与讲评是否落实等。学校教师主要通过微信群进行授课，教务处合理编排了课程表，设计了线上教学各学科学生出勤记录表，设立了线上教学满勤奖，好学奖等，极大调动了学生的学习积极性。教师们利用希沃白板5、一纸鹤幼教平台、善行特教教学平台、抖音平台等信息技术网络教育教学工具和资源积极开展线上教学活动。教学内容注重培养特殊儿童的生活自理能力，以康复训练为主，学习过程秉承小步子多循环，根据学生的学习状况灵活安排教学内容和调整教学进度。
随着孩子们渐渐长大，进入了校园之后，学校为了辅助家长更好地教育孩子，学校都会不定期地举办一次家长会，老师会让所有学生的家长去参加。
我们学校为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，积极开展各种安全自救训练和消防、紧急疏散演练等教育活动，让孩子们增强安全意识，提高避险的能力。安全教育，渗透在孩子的日常生活中，而不只是在他们的学校生活中。
学校教育和家庭教育是基于同一个理念的教学计划，二者有部分重合，相辅相成。学校从这一份理念出发，给孩子提供专业的学术和理念的对接；家长则是从生活、社会层面培养孩子的价值观、习惯、意识等。
葱哥我是一普通家庭的家长，孩子将来的路大部分靠他自己。我只能是在现阶段多引导、多鼓励，让他有个好的学校读书学习，为将来安身立命，为能有好的人生打个好的基础。
学校是教育孩子的主要场所，学校的教育对孩子的影响也非常大。有些学校为了造声誉，到处拉优质生源，甚至出高价拉学生。这样拉来的学生，虽然学习成绩优秀，但是他们觉得自己为学校争光，理所当然应该得到优厚的待遇，包括教师的倾斜辅导。以后遇事还会以“钱”来论道。学校培养的如此“优秀生”价值观发生了偏离，不会感恩学校，更不会感恩社会。对学习成绩优秀的学生的偏爱，是每个学校都存在的现象，高考大方向不变，应试教育的影响，很多时候我们只注重了孩子的学习，忘记了对孩子的思想教育。
