“给孩子成长的天空，分享孩子的成功与挫折，给予孩子理智的指导，做孩子最好的聆听者”是王筱羽妈妈的教育理念。她为更多地了解孩子，学会家庭教育孩子，在学校组织的星爸星妈读书会、亲子运动会、家委会等各类活动参与其中，不求结果，只享过程。她鼓励孩子参与学校举办的各类活动，曾获得科技创新小制作一等奖、十佳演说家?二等奖、我是阅读王活动一等奖等各项荣誉。她深知家长是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育的有益补充，做好孩子心中的榜样！为什么要进行家庭教育?家庭教育是学校，社会的树是教育的基础。家庭教育起着塑型作用，家庭水平高，孩子的智力，体力，品德，行为等方面发展，老师在进行素质教育，使就能事半功倍的效果。就要投，否则就要投入更大的力量加以矫正和修补。从养成教育来说，家庭教育伴随着孩子的成长。到成年潜移默化，直接影响着学校教育和社会教育的成效。家庭教育是学校素质教育的补充，学校功能来说，是专门培养教育人的场所，对青少年的全面发展起着主道的教育作用，但是任何教育形式都不是万能的，都有天然的局限性，家庭教育可以弥补学校素质教育某些方面的缺陷。
△以生活为师：秉承陶行知先生“生活教育”的思想，让孩子远离网络虚拟空间，回到真实的生活中，运用头心手脚，学习生活的能力和本领，养成自然健康的生活习惯。从而让孩子爱上生活、创造生活。
直到我阅读了《如何让孩子爱上阅读》，才明白，亲子阅读这条路上，并不是“坚持读”就可以，单纯的“坚持读”会在时间的流淌中消磨掉孩子阅读的积极性，变成打卡游。
我认为，想让孩子爱上阅读，需要一个循序渐进的过程，如果急于求成的话，那也是没有什么用处的，一味求量，只看表面形式，迟早会让孩子觉得厌倦，所以，一定要有一颗静等花开的耐心，让孩子主动读书，爱上读书。
每个父母都有个口头禅，那么就是“别人家的孩子”，不知何时，比孩子，拼孩子已经成为父母圈里的一种风气，特别是拼孩子的成绩。虽然许多教育家唿吁家长重视孩子的全面发展，而不是书面成绩，但是固化的社会风气和激烈的竞争还是让家长更重视孩子的学习成绩。
对此，我园延续童·话课程，围绕“常阅读、爱劳动”的课程核心目标开始暑期推进活动。通过简单的方式，记录下家长每天引导孩子做家务和陪伴孩子阅读的过程，帮助孩子爱上劳动、爱上阅读，拉近与孩子的亲子关系，提高亲子陪伴质量。
