莆田城厢封闭式学校的利与弊

而且在亲子花样跳绳活动中，也能够让家长认识到参与自己孩子成长的每一瞬间的重要性，促使其能够多加陪伴自己的孩子，能够与自己的孩子共同在花样跳绳学习共同进步、发展。大一大二主修基础课程如高数、物理、化学、英语等，为我之后的专业课程学习奠定了扎实基础。大三主修专业课程如生化、酶学、微生物等，在让我掌握专业知识的同时更是拓宽了我的视野。作为工科的学生，我还学习了基础的金工、电工技术，在必须程度上提高了我的动手本事。三年的学习时间里，我一向刻苦努力，在大学期间坚持着校二等奖学金的荣誉，三年综合排行第七的成绩更是让我有幸获得了专业型硕士的免推资格。当然，除了理论学习，我也注重对于实践的参与，在大二、大三暑期分别到西湖啤酒、华东制药和娃哈哈见习和实习，并切身体会到了理论与实践相结合的重要性。

家庭教育指导师基础班以0-6岁和6-12岁孩子成长过程的细分问题，包括父母自身的成长型思维的学习和情绪管理方面的课程。

为了深入贯彻习近平总书记关于“注重家庭，注重家教，注重家风”的重要指示精神，积极助力“双减”策落地见效，推进家庭教育工作创新发展，引导和帮助广大家庭和妇女树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方。1月25日，县妇联联合县民局、松航小学、松溪社工站在县妇女儿童中心开展“提升家庭有效沟通能力—家庭教育咨询与指导”现场答疑活动，邀请对家庭教育存在困惑和家庭教育欠缺的家长监护人15人参与了本次活动。

《家庭教育促进》规定，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。父母要遵循未成年人成长规律，树立孩子正确的家庭教育理念。

如皋市教育系统一直高度重视家庭教育工作，制订了《如皋市中小学(幼儿园)“生活德育·生态体验”五年规划》，将“家庭教育指导培训项目”作为该规划的12个重点项目之一，要求各学校将家庭教育纳入日常管理，引导和统筹家长委员会参与家长学校建设，确保家庭教育时间、师资、活动开展等落实到位，营造全社会关注家庭教育工作的良好氛围。

同时，要保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展。也就是说，家庭教育的最终目的是促进孩子的身心健康发展。