南阳方城军事化学校心得体会
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朱珠老师:好的,家长朋友们,孩子们,普高、职高的选择,没有好与坏,没有对与错,只有适合与不适合。文化基础好的孩子,上普高是合理的选择,文化基础薄弱的孩子,上普高不一定是好事。那些不适合上普高的孩子,因为不了解情况挤入普高,现实情况也许是部分孩子入学后学习吃力跟不上班,成绩不理想甚至出现自暴自弃厌学等心理状况。愿每一个家长、每一个孩子谨慎审视,综合考量,不盲从跟风,做出正确的升学选择。第三种是没有参与教育孩子的家长,没有积极进行早教,没有及时跟进孩子成长,没有陪孩子作业,没有检查孩子作业。看见孩子有学习上的小毛病,也不及时找原因,也不实时和老师沟通了解孩子的情况。有的家长甚至从来就没有关注过孩子的学习和成长。
港区二小轩慧霞老师:双减策的落地,对家长而言,减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担,也为家长指明了方向,要做有责任的父母,高质量的陪伴孩子,促进孩子优质发展。而要做到让孩子真正成长,真正优秀,做到真正的减负,作为家长就要让孩子自发学习,而不是一直被推着赶着学习。我们应该摒弃用时间堆积起来的努力和优秀,学会放手,让孩子从兴趣出发,自我驱动下去高效学习,让孩子成为身心健康全面发展和面向未来的人。
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有教育意义的陪伴,一定是要回应孩子的情感需求,与孩子建立一种情感连接。积极的家庭教育观,是父母与孩子共同成长、相互学习的。
如果你让孩子自己在房间看书,自己在厅里看电视或者打,孩子怎么可能爱上读书呢?所以,家长要以身作则,做孩子的第一个榜样。
1、父母只有信任孩子,对孩子充满期望,才能调动孩子学习的动力,增强孩子的自信心,从而从根本上解决学习成绩差的问题。
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