WHO谁来指导、指导谁的问题？目前讲家庭教育的有家庭教育成功的家长、老师、心理咨询师。指导谁呢？学校的老师、家长和孩子。一些教育工作者兼做家庭教育指导工作，多是业余爱好或不得不承担的德育任务；社会上一些热衷于家庭教育指导服务的人士和志愿者大多没有家庭教育及其相关专业背景或没有经过系统的家庭教育理论培训；一些曾具有“心理咨询师”职业资格的人从事家庭教育指导并不具有家庭教育专业常识，家庭教育指导的“心理学化”难免忽视多因素对家庭教育的影响，甚至对家长形成误导；更有少数人把家庭教育指导和服务作为牟利的手段，具有很强的功利性。
不少父母由于家庭教育知识匮乏或教育方式、方过于简单，以及受各种社会风气的影响，导致亲子关系紧张，家庭教育问题日益突出，众多父母对亲子问题存在种种疑惑，家庭教育正确理念和方的普及极为必要。社会唿唤家庭教育指导师，父母和需要家庭教育指导师。旨在培养一批优秀的家庭教育专业人才和育人专家，本课程具有高度的实用性和实战性，为家庭、早教中心、幼儿园、中小学、培训学校、社区及家庭教育相关的单位提供专业性、性的指导和服务。
1.家庭教育不容忽视，孩子的成长道路上，父母所陪伴的时间最长，人生观价值观绝大部分来源于父母。所以，父母应当重视家庭教育问题。
2.或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫、批评教育，并可以责令其接受家庭教育指导。
3.所以家庭教育对孩子的成长非常重要，无论有没有培训中心的存在，家庭教育都不应该缺席，父母是孩子的第一任老师，这个任期是：终身制。
4.国家部位发文要求提升家庭教育指导服务专业化水平；大力拓展家庭教育服务平台。教育部也印发了相关指导意见。明确强调了家长和学校在家庭教育中的重要地位。
5.家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。长期以来，作为教育体系重要的组成部分，家庭教育广受重视，但具体到实践中，一些家长总会觉得自己欠缺相关知识技能。2022年1月起，《中华人民共和国家庭教育促进》将开始实施，其中提到，中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。同时强调，父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，要用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
随之而来，社会各界对家庭教育的重视程度却在不断的提升，微手指深知“家庭教育”的重要性，家庭教育决定孩子的人生，很多时候，孩子成年后的问题，根源都出在家庭教育上，孩子未来的成功，也离不开家庭教育的打底。
该首次对“家庭教育”做了明确定义。家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
综合市场环境及社会环境来看，不管是教育相关考试还是家庭教育，均属于具有恒久需求的刚需市场，特别是双减策的出台，对于家庭教育版块来说是利好因素，我们认为只要把握住读者的内在需求，策划出适合中国教育环境及策的选题，教育市场依然具有较强的发展与提升空间。
