小学六年：培养好学习的好习惯。不管是书本知识的学习，还是对外界世界的探索，在小学阶段都是孩子学习的过程。只有孩子从心底爱上学习，而不是被强迫性的学习，激发孩子学习的兴趣，求知的渴望，长大后才能自主学习，学习才能成为孩子终身的好习惯。孩子遇到不会的题，只需长按题目，一键就可以发送至“问问”，在线联系老师答疑。发送时，不会的题以及相应的学习数据，也会同步至老师端，由此，老师就能够根据孩子的学习数据，用适合孩子的方法，给孩子提供解题思路。
在孩子刚出生的时候，孩子面对的第一个人就是自己的父母，他们是孩子成长的重要引领人和监督人。而当孩子成长到一定的年龄的时候，孩子就需要上学，接受一定的社会教育。
1.对孩子来说，长假与上学之间最难熬的是心理。经过这个小长假的休息，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
2.孩子不上学还与父母的溺爱放纵有关。李萌本来是独生子女，父母又离异，父母的溺爱、放纵、无底线满足，使孩子养成了任性、贪玩、消极被动，一出现问题就不能解决。
3.学校恐怖恐怖症是恐怖症的其中一种表现，孩子表现为强烈拒绝上学，长期旷课，对上学表现明显的焦虑和恐惧，并常诉述自己有病，但又查不出其疾病所在。而孩子除了学校，在家可以正常地生活和学习，亦无其他不良行为的表现。
4.晚一年上学，可以让孩子多一年的快乐时光，有一个快乐的童年。而且晚一些上学能够让孩子的思想不受到外界的限制，让孩子有更多的成长空间。在此期间，父母也有更多的时间带孩子参加一些户外活动，开阔孩子的视野，丰富孩子的生活。
5.孩子的出生时间不能完全凭着大人的心情决定，家长关心的事情人们都懂，如果孩子在9月份出生，在很多地方确实要等到第二年才能上学。
孩子不用上学，走亲戚拜年当然少不了吃零食了。如果由家里的老人带孩子的话，很多老人更会变着子塞好吃的到他们乖孙的嘴里。
学校不是让孩子成长的唯一地方，但事实上是许多家长自孩子上学以来，就把所有的注意力都放在了孩子的学习上，不停地督促孩子的学习，让孩子不得不放弃了其它更重要的能力培养。
上了学前班后第二个月，一向喜欢上学的孩子，连续几天说，“我不想上学了，我想玩”，周末我带着孩子吃喝玩乐了两天，可是周一早，他又说不想去上学。
