【分享攻略】专管孩子叛逆的学校有办法吗

一般来说，这样的家庭有严格甚至专制的规矩，很多事不言而喻的，不容许有差错。有些父母认为孩子们应该管理和控制自己的习惯、学习、朋友和衣着等，独立被认为是背叛和遗弃。今天，就给大家分享一个能够让孩子自觉有动力的奥秘，其实也是我们BMA学习轮中，唤醒孩子心力的重要方法，就是生涯探索。

用一种快乐代替另一种快乐是可以做到的，用一种痛苦代替快乐是不现实的。先学着让孩子放下游戏，爱上其他的活动，慢慢地再往学习上转移会轻松地多。

然而很多家长不知道家庭教育的第一任务是什么，把绝大多数时间和精力用在孩子学习文化和智力开发上，而忽略了对孩子最本质的品质的培养、对孩子人格的塑造、对性格的养成以及对习惯的训练等。

第三，这个老师一直带着嫌弃的态度给家长说孩子各种不好，自始至终都没有站在孩子的角度说一句话，也没有说回头鼓励鼓励孩子，帮助她学会适应高中学习。这样负面关注的教育模式往往不会帮到孩子。

家长会最后，有半个小时时间，教师和家长学生自由交流。化学老师史芬利，语老师刘凌，都很耐心地跟学生家长沟通。她们先给所有家长讲，再单独跟那些单科学习有问题的孩子家长谈心，指出孩子学习的问题，指导他们管理孩子的方。家长们深受启发。

其实想要孩子爱上学习，不叛逆，最好的方式就是调动孩子的好奇心，让他投入到他喜欢做的事里去，通过兴趣转移注意力，加强学习能力，再将这份坚持的能力运用到学习中去，便可调动孩子的上课积极性。那么作为家长该如何做才能帮助孩子找到兴趣，挖掘自身潜力，找回学习自信呢？