但是也有家长对此焦虑，孩子成绩不理想，怎样让孩子在假期实现“弯道超车”？于是，“一对一”补课成了许多家长的选择。通过袋鼠跳、螃蟹夹球等亲子游戏，让家长和孩子的心情和身体都舒展开，打破孩子与孩子、家长与家长、家长与孩子之间的隔阂，为接下来的活动打好基础。同时可以加强孩子与家长的情感交流，增进父母与孩子的亲密度。
大人们总是认为现在条件这么好，学生时代又是孩子一生中最美好的时光，父母自身抱着对学生时代的怀念之情和自我内心的投射，会把各种想寄托在孩子身上，但是你知道孩子厌学背后的原因吗？
荣新奇教授强调，要先减少孩子的压力，让厌学行为的原因简化或维持在一开始的状态，然后以温和的态度去了解孩子不去上学的原因，协助孩子学习因应那些让他不想上学的状况，或减少让孩子不想上学的因素，当孩子在厌学之初不想讨论时，也不要勉强孩子，孩子可能自己也不知道自己怎么了，或是需要一些时间整理自己的思绪及情绪。请父母给孩子多一些耐心及等待，或是求助专业心理人员，陪伴及协助您及孩子一同度过这段日子。
多数孩子还是处于前两个阶段，此时及时干预还是会有显着效果的！即使处于后两阶段，也不必害怕，办总比困难多，家长朋友们不要气馁。让我们先找一找厌学原因，再来想想办。
父母要正确看待孩子的厌学，不要觉得孩子只是单纯的不想学习，其实孩子厌学不只是由于一些原因所引起的，这其实还是一种病，所以家长还是需要注意了。根据孩子自身的情况，让孩子对学习感兴趣了，孩子最终才能爱上学习。那么孩子有厌学症怎么办呢？接下来就一起来看看吧。
所以，作为家长，我们要分析孩子为什么“厌学”要从根本上找出原因，才能真的对症下药，彭老师祝各位都能找到心中的方向，为之努力永远灿烂！
