宁德寿宁励志学校哪个好

也正因如此，在选择大学生家教时要格外慎重，我们是在选择学习成绩优异、表达能力强的大学生作为孩子的老师，也是在为孩子选择学习习惯良好和态度端正的学习伙伴，这样的良师益友才是真正适合孩子学习成长的。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯。一开始写作业就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子，沉下心来认真完成每天的作业是学习成绩的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习，当孩子有了高飞的冲动就不会满足在地上爬行？

其实在生活中，如果孩子受了很多的委屈，如果没有做到及时的倾听和倾诉，那么生活中孩子就会表现出各种的孤独和压抑感，甚至有的时候会让孩子产生厌学的心理，但是到这时候父母还不知道是什么原因导致的，甚至有的时候会让孩子开始厌弃这个社会，有点仇视他人的感觉，那对于孩子的心理成长都是不健康的。

1.孩子出现不想上学情况时，家长一定要不要急，要去找到孩子抗拒上学的原因，再帮助他们解决问题。其实，小孩子出现厌学的想，大概率是因为他们薄如纸的自尊心，所以在教育孩子的时候，家长一定要保护好孩子。

2.所以说，孩子厌学的背后有很多原因的，很多家长不分析原因，直接开始强制管理孩子，要求孩子必须听父母的话，必须学习等的强制要求。这种在没有解决孩子内心问题和原因的情况下就直接批评或者指责孩子，很容易导致孩子更厌学、更逆反。为什么厌学早恋?厌学和早恋等问题只是一种叛逆的表现行为，不代表孩子有问题，家长朋友完全忽略了孩子教育的顺序，总是抓着孩子的问题不放，而不知孩子这些表象的根源。

3.当下中国，中小学生厌学的现象确实很普遍，这个现象也引起了社会各界人士的广泛关注和深刻忧虑。对此现象进行分析研究，提出切实可行的解决办，也是教育界人士的当然职责。笔者观察、思考、学习后的结论是：多数学生厌学的“罪魁祸首”是因为这三个原因，家长如果能够“尽早捉拿”这些罪魁祸首。那么孩子就能迅速恢复学业，不再厌学。

4.其实这些父母的现身说都是有迹可循，有因可察的。孩子们出现各种问题让人头疼不已的厌学叛逆、不专注、沉迷手机网游、缺乏热情与主动、乱发脾气、拖拉磨蹭等现象，主要原因是大部分家长错误的把焦点都放在了成绩，即结果上。关于孩子们学习的动力不强、心力不足、思想不正，很多父母是从来没有去关注的。这就造成了大多数父母在孩子的学习上煞费苦心，却在如何提升孩子的学习力方面，依旧是茫然的。

5.我自己的孩子也曾经遭遇过厌学的经历（初一时，我因工作原因有一年多在外地），我搂着儿子的肩膀，温和地对他说：“儿子，其实人生的路并不止学业一条，如果你不喜欢上学，咱可以不用每天遭这罪嘛。想想看，你眼下最想做的事是什么？你长大了，需要有自己的思想，如果现在说不出来，你好好想几天，有了答案你再告诉我。”

据调查，孩子们在复学之后，出现情绪障碍和情绪问题的占，厌学占。开学后，孩子如果出现情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等情况，动因体育建议，作为父母，首先应该理解孩子，同时要抓紧时间帮助孩子尽快收心，不要指责孩子。从轻松愉快的假期突然转变到紧张的学习中，对于成年人来讲尚需要一些时间去适应，更不用说是孩子。要与孩子多沟通，切不可只是粗暴地指责孩子，而应该和孩子一起分析产生恐惧厌学情绪的原因，然后进行有针对性地开导。多让孩子到户外走走，参加户外运动，增加体育锻炼对于改善孩子的情绪非常有帮助。

孩子进入高中阶段对于高度紧张的学业压力，很多孩子会产生厌学的情绪，那么作为家长我们该如何于孩子沟通呢？找到厌学的主要原因；针对厌学原因对症下药；选择心理行为教育机构介入调节厌学状态。孩子学为什么厌学，跟所处的环境有关。比如周围同学相处不好、自己的成绩招来同学的嘲笑和挖苦等。

正确对待早恋,与其一味地堵，不如先走进孩子的内心世界，去体会孩子的心情，站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想，找到孩子早恋的根源，找到方解决孩子早恋厌学的原因，然后再设身处地说服教育，孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。让他们在心理上不惧怕学习比如可以为孩子选一门他想学有把握学好的学科