南京浦口正规叛逆孩子教育学校

常听人说，孩子就是父母的影子，你们什么样，他们也就是什么样，如果父母以身作则，切实发挥自己的榜样作用，合理规划好工作和陪伴家人的时间，平时工作之余，多带着孩子们看书学习，孩子的学习成绩往往也能得到稳步的提升。如果家长为了让孩子快乐，孩子觉得学习苦不爱学时就随他去，那才是曲解了快乐教育的含义，是坑害孩子才应该被痛恨。快乐教育并不等同于放任自流，而是在学习中引导孩子提起兴趣，爱上学习，享受学习带来的成就感。

孩子的学习成绩总是无提高，孩子在社交上也会遇到很多困难，因为很多同学都不愿意和学习成绩比较差的孩子玩。孩子在学校里得不到同学们的尊重与重视也不受老师的喜欢，这也会对孩子的心理产生不小的打击，时间久了会让孩子形成自卑懦弱的性格。

1.今年，我校搭建了一个新型的学习平台，那就是由任老师开设的现代学徒式教育方式，【也就是把工作流程搬进教室，工作中怎么做，课堂上就怎么讲】,任老师是媒体公认的国内现代学徒式创始人，他培养出的电脑设计师遍布全国各地，大都是各大公司创造效益的能手；学校搭建这样的平台，不仅恰是时候，而且也是用心良苦，其目的只有一个，那就是一切为了我们。

2.少儿编程的学习，并不是以培养程序员为目的，而是为了开发孩子的智力，培养孩子的编程思维。将计算机编程融合孩子兴趣的同时，加强孩子思维能力的锻炼，机器人教育资源提升孩子的动手能力、专注力、培养孩子逻辑思维能力。让孩子在编程游戏的环节中慢慢培养他综合能力。因此，对于孩子来说，这样的学习并不困难，且充满乐趣。

3.9月是新生入园的起始，温暖而充满浓浓的爱意！对于踏入人生第一个小社会——幼儿园的2至3岁，近140名的新生来说，这里一切都是新的。面对新环境、新老师和新伙伴，孩子感受到的是来自心理上的不安全、情绪上的不适应。此时，老师最迫切需要帮助孩子摆脱入园焦虑，迅速适应幼儿园生活。9月的每天、每时、每刻，温暖的瞬间都悄然发生在老师和孩子身上，让人时常感慨孩子惊人的适应力，感叹老师如此神通广大，能让小小的孩子在短短两周内，爱上老师、爱上伙伴、爱上理工幼儿园。让我们一起去探寻9月里的故事：

4.当孩子对老师充满敬意时，孩子对该学科的学习热情会增多，对应的学习成绩也会提升很多。而当孩子对老师充满了敌意时，孩子对该老师所授的内容就会排斥在外，学习成绩自然也就不尽人意了。

5.刚接七年级地理课时，很生疏，刚上课时，总怕学生掌握不住，课堂上重复一遍又一遍，可效果很不好，越怕学生掌握不住，学生越掌握不住。后来，我才发现问题出在我身上，上课的时候我不管学生听不听，总是“满堂灌”，学生有厌烦的情绪，所以效果很不理想。经过学习和反思，我懂得了一个道理：那就是教师的观念要更新，教师的角色要转变，教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应成为学生学习的激发者、引导者、组织者和合作者。为此，我在课堂教学中很注意创设民主、平等、自由、和谐的教学气氛，创设一个无拘无束的思维空间，让学生处于一种轻松愉快的心理状态，来积极思考和想象。

总结起来就是：父母是不是文盲，跟孩子的学习成绩没有关系。但是孩子的学习成绩跟父母的正确引导和孩子学习的内在驱动力有很大关系。

我们都希望孩子从小爱上阅读，博览群书，丰富他的大脑，但是要让孩子爱上阅读可不是一件容易的事情，有的父母给孩子专门准备了一个书房，给他提供一个安静的阅读环境，可效果并不明显。

少儿编程教育是现在基础教育中比较火热的话题，许多家长在纠结有没有必要让孩子学习少儿编程，学习少儿编程有什么好处?随着人工智能的发展，编程将成为未来大多数工作的基本技能，让孩子学习编程，了解编程，为将来的职业发展提供选择，但主要目的是让孩子接触一些新知识，激发孩子对世界的好奇心，激发学习兴趣。因为编程可以通过学习编程思维，培养一种解决实际问题的方，学习步骤主要是分析问题、拆解问题、思考问题、解决问题，让孩子学习编程还可以锻炼孩子的逻辑思维能力、解决分析问题的能力，创造力、团队合作能力等。