6、当孩子不愿学习或成绩退步时，一定是父母总拿成绩和分数来教训孩子，更没有帮助孩子找出其中的原因，而是逼着孩子去盲目死学，自然也不会有好的效果。一个14~18岁的孩子，在社会上，是什么样的状态？稍微想一想都应该是危机感很大。所以千万不要轻易让孩子用任何借口不上学，且尝到甜头。如果孩子已经不上学并且尝到甜头了怎么办？那么请父母花更百倍的精力把孩子哄回学校环境，非常困难，但是请千万不要放弃。不知道怎么哄的话，请带孩子做心理咨询，并且是跟孩子一起接受咨询，从家长开始行动，孩子能有底气去行动。
双减策让教育慢慢回归理性，今后孩子获取的外部教育资源，将日趋一致，大家都差不多，那是什么将成为他们成绩和未来的分水岭？一定是家庭教育。
1.家长们认真聆听、仔细做笔记，不仅充分认识到家庭教育对孩子成长的重要性，还加深了对家庭教育的重视，让家长们重新审视了自己对家庭教育的理解，同时也树立了更好地开展家庭教育的信心。活动结束后，家长自发到讲台中来谈感悟。纷纷表示，日后需多参与这类活动，不仅认识到家风家教的知识，还能指导他们正确引导自己的孩子。
2.在中国古代教育史上，儿童家庭教育历来深受人们重视。一些着名的教育家更是如此。南北朝时期的颜之推从两个方面论述了家庭教育的意义。
3.作为一名教育工作者感觉特别开心，家庭教育终于立了，家庭教育促进弘扬了中华民族重视家庭教育的优良传统，通过制度设计采取了一系列措施，将家庭教育也就是传统时期的家事上升为新时代的重要国事，也就是告诉我们每一个家庭都是在为国育才，并且明确了家庭教育的目标，我们要培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。此还彻底将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，学校的老师也终于可以在某些方面轻装上阵，真正实现学校教育和家庭教育相互配合，希望我们的孩子经过学校家庭社会的共同教育成长为服务社会建设国家的优秀人才。
4.大家好，我是莲心心理创始人郭晓菲！2021年10月23日全国人大通过《家庭教育促进》，这是中国家庭教育事业的里程碑，也是一个历史的新起点。我相信在座的每一位都是出于对家庭教育事业的重视与热爱才来到这里的。每个家长都爱孩子，但许多人觉察不到自己的教育方哪里出现了问题，这就需要有专业的老师给予正确的引导。《家庭教育促进》第三十九条规定：中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划。我就是这样一名家庭教育指导员，我的报告主题是《解救受困的青春》。
5.同时，新坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将社会主义核心价值观融入立，明确了家庭教育以立德树人为根本任务，标志着家庭教育全面纳入治实施轨道，将进一步引导全社会注重家庭、家教、家风，倡导全社会发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，以增进家庭幸福与社会和谐，为促进未成年人健康成长和全面发展提供了治保障。
老山头乡明德小学“双减”工作“六个一”活动在学校校委会统一组织下，在全体“双减”工作志愿服务团队的通力合作下，帮助广大家长树立了“双减”策下家庭教育新理念，向家长宣传党和国家关于“双减”工作的策规，传授“双减”策要求下科学的家庭教育知识，帮助家长树立正确的教育观，成才观，掌握为国教子的新知识、新方，与子女建立新型和谐的亲子关系，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，有力地推动了“双减”策落地见效，全面提升了明德小学学生家庭教育水平。
家庭教育不是一朝一夕的事，家长是孩子的第一任老师也是终生老师。父母身教重于言教；文明哺育文明，野蛮传播野蛮。
就目前情况下，家庭教育的茫然严重阻碍了孩子的正常发展。因此，我们把提高家长的教育素质当成了一个具体的任务。有规模浩大的亲子活动，也有生机盎然的“家长讲堂”。虽然每一次的组织都的费心费力，但为了孩子的健康成长，我们依然乐此不彼。而且是每一个老师都乐在其中。
