荷泽曹县不听话叛逆孩子特训营

也就是说，我学习的动机和目的就是为了多学点知识，出去以后当大官，或找到一个更好的工作（当时叫差事）——至于我这个人怎么样，我不想知道，我也不想管，我只管我长大以后能不能利用我所学到的知识、技能去获取功名，这才是我的目的。所以孔子就感叹说，在他生活的时代，已经没有人“为己”而学习了，人们都是“为人”而学习。孔子为什么感叹呢？因为这是社会堕落的一种象征，孔子认为，学习正确的动机和目的是古人的“为己之学”，而不是“为人之学”。今天受到表彰的学生都是各班学习上的尖子和排头兵，是学校精细化管理养成教育方面有所建树，思想品德方面有模范表现的同学，他们学习目的明确、态度端正，方法灵活、成效显着，他们始终模范遵守校纪校规，高标准严要求，以自己的勤劳和汗水取得了优异的成绩，他们为我校谱写了一曲奋发有为、顽强拼搏、力争上游的文明之歌、挑战之歌、奋斗之歌。希望全体学生向他们学习，为全面提高教育教学质量、推动我校的进一步发展作出应有的贡献！

培训有结束，但是学习无止境，希望通过这两个月的集中学习，可以认清自己的不足，明确努力的方向，可以真正体会到理论学习的重要性，紧迫性，养成多看书，多学习的好习惯，善于积累，并善于把学到的知、识运用于实际工作中，在今后的工作中多思考、多积累，坚持终身学习的理念，不忘初心的工作。

笔者认为：给孩子灌输正确的理念，很多年龄较小的孩子没有正确的学习观念，也没有意识到学习对于他们的重要性。对于他们来说，只有让他们尽情而又愉快地玩耍，才是对他们好。但是这样反而是不对的作为父母，应该意识到这一点，在让孩子劳逸结合的同时给孩子灌输正确的教育理念，让他们意识到教育的重要性。

张校长的阐述见解独到、论证严密、论据充分，案例丰富，课件制作精美，具有很强的说服力和感染力，给全体师生上了一堂别开生面的学习重要性和学习方分享课，他讲的精彩，同学们听得认真，边听边做笔记，边写心得体会，使全体师生深受启发、获益匪浅。

两个月前我还一直焦虑，怕他入园会有各种的不适应，送他入园的第一天，我清晰的记得他一直在门口哭闹，怎么样也不入园，说实话，我都有点于心不忍，但是王园长说这是每个孩子都需要经历的，让我放心的把孩子交给她们。果然在老师们的悉心照顾下，孩子适应地很快，这也让我的焦虑彻底清除！

深入了解自己和学习者，体会整理“衣橱”的重要性。不仅了解表面的资料，还要了解动机、喜好、技能水平以及对学习的价值观。对自己严格要求的同时，对新学习者和沟通者梳理更多的组织知识结构，调动自主性，建立规范有序的思维模式，分不同区域，构成精密的信息组织方式。学习体验尽量采用双向交流，利用可视化的信息，使用容易记忆的故事，解决问题，用经验过滤器，了解反思对于学习内容的理解程度，及时测试和反馈，让学习体验更加有效。