樱桃班开展了生活自己能力比赛，孩子们会整理玩具、会将凌乱的书放到书架上、会自己穿脱鞋子。我们每天卷起袖子洗洗手，会主动喝水，如厕小便的时候也会表达自己的需求，也许有的孩子还有一定的困难行，需要我们的帮助，但是相信在幼儿园日复一日的坚持下，每个孩子都能养成良好的习惯！初中阶段是孩子进行保护视力养成好习惯的重要时期，对孩子一生的爱眼行为会产生积极的影响。这需要长期的家园密切配合，正确引导中学生合理用眼、科学用眼。
第五、不管您工作多忙多累，要抽出一点时间和您的孩子谈话并交流，注意孩子的思想动态。应该经常和班主任保持联系，要配合好学校，做好德育教育工作。
1.可孩子却说老师说了“在学校尽量别去接热水。”老师是为了避免孩子烫伤，可孩子拿捏不好“尽量别去”的分寸，就按照“不去”来执行，索性不喝水。
2.这部分家长提出要求老师从早到晚照顾学生来减轻整体家长的负担，学校老师家长共同承担费用。但老师本身的任务是教书育人，而不是替家长们养孩子。
3.家长应多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
4.假期间学校不组织任何集体活动。学生毋以学校名义组织和参加任何活动，不做有损学校声誉的事。请家长监护孩子做到四知道：知道孩子去哪里、做什么、和谁去、何时回。
5.课后服务是以辅导学生做作业为主，以解决家长没有时间或能力指导孩子学习的实际问题。但是在各个学校安排“5+2”课后服务值班中，全体老师都参加了值班，所以体育老师、音乐老师也会被学校安排辅导孩子写作业。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达共同教学的目的。
作为家长，既然已经把孩子送进学校接受教育，我们就应该充分相信学校的决策，而不是充满质疑、指手画脚。孩子学习的好坏，并非取决于学校，而是家长的态度，如果家长能以身作则，给孩子起一个带头作用，相信孩子的学习习惯和成绩，自然不会差到哪里去。
通过我儿子的事情，我明白了这个孩子青春期出现问题了真的不能拖着不管，不能放任让他自己去改正，因为孩子处于叛逆懵懂期，他并不知道什么是好什么是坏，家长要去帮孩子一把。如果不及时管控，就只能像我儿子这样，送去问题青少年特训学校教育了。
