荆门京山哪里有针对叛逆期孩子的学校

作为一名学生家长，简直是为孩子的学习操碎了心，平时工作忙，好不容易周末有空还发现很多知识点已经忘得差不多，辅导起来力不从心。工欲善其事，必先利其器。现在时代发展了，每位家长都想给孩子提供最好的学习资源，把握住父母们的这种心态，市面上的学习机种类繁多，但学习机选不好不仅是浪费钱，更重要的是浪费掉了孩子们宝贵的学习时间。鸣狮专注力致力于提升孩子学习能力、解决成长问题、改善亲子关系，以趣味性互动课堂、全方位量身定制、多元化高效学习为基准模式，让孩子爱上学习、学会学习，让家庭更和谐、家长更舒心！

新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。理念之二是“学生的数学学习内容应当贴近学生的生活，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。基本理念之三是“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”，教师要深入、全面地学习课程标准，理解课程标准的精神实质，掌握课程标准的思想内涵，通晓课程标准的整体要求，才能目的明确、方向集中地钻研教材，具体、准确地把握教材的重点、难点，创造性地设计教学过程，从而得心应手地驾教材，灵活自如地选择教。

如果单纯一个证书的话，我认为就是一个废纸，学习的目的在于掌握技能和学习知识的本身，知识付费，所以不要一味的追求证书本身，而重点是学习内容，可能自己看书比较零碎，如果有需求可以系统学习，因为整个过程孩子的心理发展是持续关联的，我们身边很多父母不惜花费上万元学习育儿，现在育儿以及各成为大众的问题，成为每个家庭的问题，收入相当可观，致于是否值得去考要看你自己学习的动机和需求了，当下职业缺口大，如果工作有需要的话还是有必要考的，虽然说以学习为主但是很多招聘岗位和用人单位还是要求持证上岗的哦~~~

“特尔?未来教育”是一个大型的国际合作教师培训项目。其目标就是要帮助教师“扩展创造思维，从而达到让学生们发挥创造力，摆脱课堂束缚的目的”，就是“使教师们知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去，从而增强学生的学习能力，提高他们的学业成就”。我有幸参加这次“特尔?未来教育”学科教师的培训。使我有这样一个进一步熟练现代教育技术的机会。这次培训，我有几点体会：

1、提倡任务型教学，让学生学以致用。在教学中，根据教学内容为学生设计一些贴近学生学习和生活实际的任务，培养学生对语言的支配感；鼓励学生们将语言看作是工具，而不是最终的产品，让学生们将注意力集中到充满合作和竞争意识的活动中，通过思考、调查、讨论、交流等方式或者运用他们所能的语言（模仿、动作、关键词、图画等）来交际解决问题、完成任务并汇报结果，从而达到“用语做事情”的目的。

郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”