泉州安溪不听话孩子叛逆学校

2024-06-09 18:45:12   

“双减”政策下,家庭的教育作用突显。孩子放假在家,陪伴、管教等都是家长们的操心事。可是,“我要怎样才能帮助孩子学习”,仍是家长的焦虑所在。那时儿子才10岁,女儿才8岁,正是需要人照顾的时候,我每天除了自己要做工,还要照顾年幼的孩子,接送孩子上学,给孩子做饭,洗衣服,当爹又当妈,过得很难。记得女儿第一次来例假时,我都手足无措地去找邻居李婶帮忙。

孩子的学习思路被打断,学习效率降低,学习成绩自然难以提升,家长应该要注重孩子专注力的培养,在孩子学习时,不打扰孩子,让孩子跟随着思绪翱翔。

记得我们小时候(农村的70后),孩子能送去上学而不是拖回家打猪草,就是非常明事理的家长了——记忆中我这一代没有强迫孩子辍学的家长,乡亲们非常重视教育,小时候没有不上学的小伙伴。进学堂归进学堂,乡亲对孩子的成绩并没有强烈的热望,像是盼着孩子必上大学什么的,似乎从未听人谈起。所以几年前,我接养母一起生活时,一度默认为她不知道高中或大学,那时候农户的孩子们读到初中,能识字就是蛮好的了。孩子哪天说不想读书了,家长也是会做思想工作的,但不是那么强求。

亲子阅读以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。

有不少家长对“双减”表示支持。“个别教培机构以贩卖焦虑的形式宣传课程,家长负担大,孩子也学得痛苦,现在出了政策,对孩子、家长来说都是好事。”家住广州黄埔区的林先生说。

从专业度上分析也是值得入手的一款学习机,毕竟购入学习机的价值点不在于有多少黑科技而在于能否真的的帮到孩子。

言归正传,回到我们的主题,“孩子没有主动性”所以导致孩子不能主动学习,对于这个问题,或许我们可以尝试把孩子对学习的兴趣培养起来。

因此,在孩子阅读金期,也就是孩子阅读敏感期,父母要及早引导孩子爱上阅读,养成好习惯,将会使孩子受益终生。

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