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淮安金湖行为纠正特训学校

家长满怀期望地送孩子入学后,看到的却是孩子因为年龄偏小或学前训练不够而难以适应学校生活的现象,内心焦虑也就在所难免。于是家长们把孩子们赶上同一个赛道上奔跑,挤上赛道的孩子越来越多,对孩子奔跑的速度要求也越来越高,家长的教育焦虑也越来越严重,给孩子安排各种辅导班。作为家长,我们要认识到:问题根本永远是孩子本身,让孩子自己主动学习比任何辅导班都管用。

首先,您提到孩子厌学。厌学的原因可能有很多,比如和老师或者同伴的相处出现问题、学习成就感不足等。如果要解决孩子的厌学问题,需要对孩子厌学背后的动机或者原因进行深入地分析和考虑。您可以在和孩子的沟通过程中,用平等、民主、温和的态度(尽量不要说教和批判)来鼓励孩子和您交流,说出她内心真正的想。如果孩子在学校遇到挫折,给与孩子情绪上的安慰和鼓励,或者帮助孩子解决问题。

1.孩子厌学除了自身原因,还有不少外部因素影响,比如家长期望值过高,对孩子评价打击多鼓励少;安全感不足,受关注度少;家庭关系等。

2.低年级的孩子常常出现厌学的原因往往是由于孩子的自控能力差,容易受到外界的影响,在课堂上常常会出现注意力不集中,情绪不稳定的情况。这些行为一方面直接就会导致孩子没有办持续专注的学习,学习成就低下。另一方面,这样的孩子会引起其他孩子的反感,在人际关系上受到排挤,在老师那里受到的批评也比较多,师生关系也变得紧张。自然而然,孩子就变成流浪在教室后面的“差生”。二年级就开始产生厌学情绪。故而,低年级的孩子厌学,包容理解孩子放在第一位,同时要提升孩子的自控能力。

3.家里有个叛逆的孩子怎么办?父母如何教育才能防止孩子叛逆?家里有个叛逆的孩子一定是件令人头痛的事。比如孩子不听话,你让他做什么都不做。网瘾、旷课、厌学、离家出走、对家庭漠不关心、自尊心低等行为表现。儿童出现叛逆心理的原因与父母的教育方式密切相关。如何解决这一特殊时期的矛盾呢?

4.父母和小孩的关系不好,小孩会通过不学习反抗父母。家长应该及时想办解决问题,及时跟孩子交流和沟通,了解分析孩子厌学的原因,多谈心,在肯定他们优点的同时,指出他们的不足,多和他们进行心的交流,不厌弃,让他们内心有一种被认同感及时跟孩子共通寻找解决的办。

5.比如,原本孩子成绩很好,突然出现厌学情绪和成绩下降,家长本应该及时察觉,问清原因,但疏忽的认为是教材问题。再比如,孩子平时很乖,突然花销很大,家中钱不见了,家长该预想到有事情发生。

现代孩子普遍入学早,3岁就进入了幼儿园小班,每年秋季入学都是父母的“劫难”,因为年幼的孩子总会在幼儿园发生状况,比如尿裤子了、哭闹不上学、不吃饭等等。

心理咨询师:表面上看,儿子厌学的原因似乎来自于学校,但实际上L女士的儿子一直承担了双重的压力。一种压力来自于母亲无放下已经离去的堕胎的孩子,把对三个孩子的期望压在一个儿子身上;另一方面,儿子似乎一直承担了母亲伴侣的角色,只有当我们把这两重的压力去掉后,儿子才真正获得自由,厌学的真正原因才得到解决。

作为家长,要了解孩子出现厌学情绪的原因,采用积极有效的方式鼓励孩子适应学校的节奏,帮助孩子走出厌学情绪,引导孩子爱上学习。

厌学往往不仅仅是孩子的问题。夫妻关系、亲子关系和沟通质量都会影响孩子的表现。厌学的原因也可能错综复杂,需要客观认识和解决。同时,您也可以向智和教育询问。

(责任编辑:王毅 CN096)