这是位年轻的妈妈，衣着时尚，打扮高雅，一副成功人士的模样。刚开始，她和校长还是很客气的交谈。原来她的孩子在一年级2班上学，因为上课不认真听讲被班主任调到了第一排的边上。孩子受到了同学们的嘲笑，就拒绝上学两天了。她因此要求校长把孩子调到一年级3班。在网络、图书、广告等各种媒体不停的营造“教育焦虑”氛围的当今社会，家长恨不得早早的统筹规划好孩子的一生；人生的起跑线被不断前置；焦虑的家长也习惯用一些具体的、数字化的指标作为衡量孩子发展成果的标准；并对照自身经历与成败得失，敏锐感受社会对“成功”的定义中，一个接一个加入“鸡娃”大军，疲于奔命但又精神抖擞……
再次，是帮助孩子养成课前预习、课后复习的学习习惯。一段时间以来，我坚持让孩子进行课前预习，既可以让孩子提前对所学知识有个基本概念和总体了解，又可以使孩子在实际的学习当中，跟上老师的授课节奏，避免因某处因生疏而熘号，进而影响对其他知识的听课效果。
前言:童童三年级第一学期的家长会，班主任邀请我去给班上给家长分享一下孩子在家的行为习惯的养成，我把这个整理，以便自己回顾，记录一下孩子小学三年级前我陪孩子的一些情况。
在幼年时期,父母的陪伴和言传身教会对孩子的学习成长产生巨大影响。托普朗宁作为一家研究型、知识型、创新型教育科技企业,对此有着深刻的理解,其打造的iEnglish类母语语学习训练系统在以科技赋能家庭教育场景的同时,还把教育的主导权交还给家长,让家长用陪伴和鼓励,更好地促进孩子的语言习得和自主学习能力的养成。
“什么是垃圾分类，你居住的小区垃圾分类了吗？”在活动现场，宣讲员以活泼生动的语言向孩子们讲解垃圾分类知识，用简单又趣味十足的垃圾分类模拟投放小游戏教大家学会分类，调动孩子们的学习热情，引导大家养成垃圾分类的好习惯，并积极参与到学校的垃圾分类活动中。
每一个家长爱孩子的心都是一样的，想要把世界上最好的东西全部给孩子，但是有些家庭情况可能会不允许，因此家长就会自己节俭一些来给孩子最好的，不要认为给孩子最贵的就是疼爱孩子，有的时候对孩子有求必应着，并不会对他们的成长带来什么好处，只会让他们不懂得付出和回报，并且养成一味索取的坏习惯，对于金钱没有概念，所以我们要选择一些适合的给孩子教育孩子，对金钱方面的认知，让他们养成勤俭节约的道理，教会他们理财，要让他们明白想要什么东西并不是不劳而获的。
