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周口淮阳对于叛逆的特学校怎么解决

每天憋屈在一个叫妈妈的头衔里强颜欢笑,一边在心底酝酿:孩子去哪上学好?孩子有没有拉粑粑?孩子到底报哪个兴趣班?……尝试过这么多方法想让孩子变得更加优秀,只有将孩子送进一所专业的军事化管理学校,才能改变一个孩子的命运,改变一个家庭的未来。在这里我希望所有孩子都能体验到去上学的快乐!

初中生厌学,家长应该帮他们找出原因。学习压力大吗?是被朋友弄坏了吗?还是早恋?只有找到关键原因,才能开药。如果学习压力大,孩子应该适当减压。如果被朋友打破了,你应该教育他什么是真正的朋友;如果是早恋,那就告诉孩子,坠入早恋是一件很美好的事情,要正确健康的面对。

听家长说,孩子在忠德上学的时候,回家总会细数老师的悉心教育、细心照顾,现在也会怀念在忠德学校学习生活的日子。

孩子在学校一天已经憋疯了,回到家你再监督孩子几个小时,孩子不厌学才怪呢,对吧?我们希望孩子写作业,实际上孩子也有意愿要自己写作业。但是一方面他觉得有点累了;另外一方面他想着玩一下;又或者作业让他觉得有点难。这些原因都可能阻碍孩子写作业。我们要把这些干扰因素去掉。然后给孩子一个空间和时间自己安排写作业。只有孩子感觉自己在安排事情的时候,他才有一定的掌控感,孩子才不会那么讨厌学习。

高一的时候学习还挺好,在全年级能考到前100名,孩子说上学离家远,他们就在学校的附近花了1万多租了一个小单元,全力以赴地帮助孩子搞好学习。现在孩子突然说不上学了,妈妈感觉天就要塌了,都有了想跳楼的想法。我问她,孩子学习成绩现在怎么样?她说从进入高二就开始退步了,整个春节长假期间孩子在家除了完成老师安排的上网课和敷衍着写一写作业以外,其余的时间都是在玩手机。一说他,他还急眼,威胁说再唠叨就不上学了。

孩子厌学的很大一部分原因是,所有的学习都是外界指派给自己的任务,没有任何事情是让自己选择或决策的,也没有自己能自主的空间。因此孩子总会用上课的各种小动作找回掌控感,例如看闲书、画画、做小动作。在父母逼孩子学习的时候,孩子为了表达自己的不满,可以选择玩笔玩两小时,这实际上是无声的表达“我总可以选择我要做什么”。

这个时候父母一定要温柔地看到自己的孩子,要让自己的孩子说出自己厌学的原因。如果孩子是因为跟不上学习的进度,总是考不出一个好的成绩而产生厌学的情绪,这个时候父母可以告诉孩子成绩不是特别的重要,只要你在学习的过程中获得了知识,获得了快乐就是特别重要的,至于成绩的好坏是不必多在意的。如果孩子是因为学习任务过重而厌学,这个时候父母可以让孩子适当的放松一点,不必完成那么多的任务。所以父母一定要去引导孩子说出厌学的原因,然后再对症解决问题,就能够让孩子重新喜欢上学习。

弄清楚孩子厌学的原因,制定适合孩子学习的方式方,与孩子及时沟通,安慰孩子不要在意别人的看,不要在在意别人对自己的评价。

(责任编辑:王毅 CN096)