在能力培养方面，不要追求“早”而要追求“深”。阅读和学习习惯这种底层能力，才是真的需要更早关注的能力。孩子现在四岁，其实我也焦虑过，时常听身边的家长说公立幼儿园不教知识，到时候孩子上小学会很吃力。我听的也是很焦虑，要不要提前给孩子学习小学的知识？文中的早“早”和“深”的分析解读，很好的缓解了我的焦虑。最近孩子对数字非常感兴趣，适当的和他玩一些数字游戏，基本上讲一下他就能理解。所以每个年龄阶段都有不同的需要和成长。好的父母，提供给孩子的不能只是适合生长的土壤，还要帮助他们学会如何把根深深地扎进入，为了未来的成长吸取足够的营养。教育的核心概念是知识，家庭教育的核心概念是道德。6、避免使用“去上学我就给你买变形金刚”这样的交换条件，孩子会用“上不上学”来威胁家长，而且感受不到上学本身带来的快乐。
在某些州，每个家校学生还会配备当地教育局派出的老师，家长需要和老师做好沟通和配合，做好学生的出勤率和学习进度记录，一些不清楚的教育问题，也需要及时和专业教员沟通，寻求帮助。
1.如果老师害怕上面的方式太过“放羊”，那么一张简洁明了的学习表单，一定是帮助学生明确学习目标的最佳途径。把每堂课的学习目标、引导过程、需要用到的知识回顾、以及这节课的重点内容都放进表单，就可以轻松避免学生们“玩得太投入”而迷失方向。
2.需要明确的一点是，虽然线下上课时间缩短了，但居家学习并没有影响学校整体教学进度，所以每个老师同学都需要认真对待，因此并不能单纯片面的根据孩子们在学校上课的时长来判断今年暑假的“存留”，而且也没有取消的必要。
3.停课回家上网课的学生们也不能够放松学习进度，同时也要积极配合相关部门的全员核酸检测，学生们对疫情的认识不全面，这一点家长以及老师要重视，积极地给学生们进行这方面的教育，并且安抚孩子们，这个时候孩子们年龄尚小，遇到这样的特殊情况也是比较难以接受，所以身为家长一定要承担起责任。
4.会有严格的流程把控，考试时间的提醒、考试期间的注意事项、提醒学生考前准备、对学生学习的进度的关心等，内部学习群分享资料等。这些你都不用担心，毕竟中心规范办学17年，不管是口碑还是服务都是一流~
5.就比如说平时在学校的时候，尽量全身心投入到学科和语言的学习上，但是认真学习书本上的知识和课外的兴趣或者活动并不冲突。所以周末的两天时间我首先会根据具体情况以及我作品集每个项目的进度来安排我这周花到我的设计的作品上面的时间。对我来说劳逸结合也是很重要的。不仅要学的好，也要玩的好。所以周末剩下的时间我会安排自己的兴趣爱好，比如说骑马，练CrossFit(是指一种健身训练体系），或者打网球之类的。
伊能静在社交平台晒出了居家日常，秦昊由于疫情原因没有外出开工，而是在家中辅导女儿作业。照片中也可以看出，秦昊坐在女儿的学习椅上，小米粒却在旁边站着，父女俩的背影超级有爱。他们位于上海的豪宅装修也比较简单，并没有太过奢华，不过却很温馨。
忽视教学和主动学习的落后的授课方式在疫情期间没有达到预期。这是因为机构为了能获得更多生源，一直在投资教育技术。是时候停止这一切了。虽然规模很重要，也很有价值，但最重要的是那些知道如何正确使用这些数字学习工具的教育者的质量结果。
顾老师的线上语课抓住了重难点，教学环节由浅入深，步步推进。仅管是线上教学，顾老师熟练运用各项网络技术，督促孩子打开摄像头，随时关注孩子的学习进度。他利用线上出题，答题，充分调动了每个孩子的参与热情，让人印象深刻！将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，较好地实现了本课的教学目标，值得赞许！
