如果孩子体验到每天上学与同学一起的乐趣，学习到新的知识得到家长的肯定，有机会运用到学到的东西，做出成就，得到嘉许，因而有成功的感觉，孩子便会有更大的学习动力。这些话中其实已经透露出了孩子对学习的不自信，开始出现厌学情绪，这是一个很危险的信号。在这个时候，家长第一时间不要着急批评孩子，而且要平静地想想孩子的话，然后与孩子沟通，看看导致孩子付出与收获不成正比，学习也越来越不自信的原因到底是什么？
女儿的班主任在家长会上，经常分享一句话：有好习惯的孩子，成绩差不到哪去。我信以为真，才有了个学习优秀的娃。好习惯的养成，需要父母耐心地教导，循序渐进地教会孩子。
“假精致式带娃”会让孩子觉得买任何东西都是可以的，没有正确的价值观，养成了花钱大手大脚的习惯。尽管家里衣服、玩具、零食很多，遇到自己喜欢的依旧要求买，没有节约的概念。
《冈小状元学习》全3册，分别由《小学生应该养成的60种优秀学习习惯》、《尖子生每天都在用的60个高效学习》和《小学生越学越用功的60条趣味学习妙招》这三本组成，简称学习之路的三架马车！
送孩子到校外培训机构进行辅导和学习，不仅反映了广大父母对孩子学习的过度紧张和焦虑，也是推卸自己责任的表现。正如案例中小宇妈妈所说的，“你看我们也不懂，只好请专业老师辅导你了”。以为把孩子送给校外培训机构由辅导老师教，就可以放心大吉，就可以不再关注孩子的学习问题。这是不对的，不仅不能真正帮助孩子，反而因为缺乏父母的关注而削弱孩子的学习动机，使孩子不能养成孜孜以求的学习态度和良好的学习习惯，只好更加依赖辅导老师。
居家在线学习，不能简单地认为只是对着屏幕听课，要把知识课堂变成孩子的成长课堂。家长可以利用线上学习的机会，让孩子学会适应网络环境。未来的学习一定是网络化、智能化的，作为家长，要使孩子具备应对未来的能力和掌控屏幕的智慧，引导他们走进正面的数字生活。另外，家长还可以利用孩子长时间居家的机会，一点点地帮他们养成劳动习惯、运动习惯、阅读习惯，多掌握一些生活和工作的本领，当孩子重返校园后，他的身上一定会发生让人惊喜的变化。
