温州泰顺教育问题孩子学校
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孩子不愿意上学,却在家里日夜颠倒的沉迷网络,许多家长都会感到十分焦虑,就像案例中的小天妈妈那样,尝试了多种方法却没有看到理想的效果。还在上幼儿园的小朋友,大多数对小学没有清晰的概念。未知的事物,容易诱发孩子的恐惧和焦虑。?因此,幼小衔接的第一步,就是帮助孩子建立对小学的基本认知,让孩子对上小学这件事,有个心理适应期。
然而,很多人尤其是父亲接受不了。他们生活在更理性更物质更世俗的世界里,他们是体制教育也就是说高考的受益者。他们接受不了孩子到6岁了还不上学还整天玩。
孩子没入学时,父母往往还看不出来孩子的“聪明程度”,等到真正上学的时候,父母就能够从一些细节当中和成绩上,慢慢了解孩子的聪明与否了。
俗话说的好:“没有规矩不成方圆”,通知一旦出来,该上学就上学,不是随意想去就去,天然找个借口不想去就不去,家长在无形中会在孩子的成长大路中设置了“障碍”。
家长和孩子一起按照小学的标准,制定作息时间表,早晨按时起床,上学不要迟到;玩耍固定睡觉时间,早一些休息,减少看电视的时间。
家长在孩子上学以后,都希望孩子在班上能得到老师的重视,希望老师把孩子带好。不少家长平常也会找机会跟老师沟通,询问老师孩子的情况。
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