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父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合，但直接具体落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难说家庭教育和学校教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合，可以使学校教育事半功倍，却是一个不争的事实。因此，加强与学生家长的联系，共同教育好祖国的下一代，具有非常重要的现实意义。

惯一旦养成，则很难改变。如果孩子幼儿时期、小学时期养成良好的生活习惯学习习惯，则会让孩子受益终生。我们都知道出了社会，与人交流做朋友，首先离不开地是看这个人品质怎么样，而不是先看能力怎么样，所以从小就养成良好的习惯，一点一滴地积累起来才是养成良好习惯的前提，习惯并不是一朝一夕就可以养成的，作为父母，不仅要起到监督地作用也要做好自身，进行正确地引导，让孩子养成良好的习惯，这是必不可少的。

托育机构的老师会培养孩子学会正确使用餐具、孩子自己使用各自的餐具独立吃饭，在相对固定的时间内用餐，促进孩子养成良好的用餐习惯。

曾有人说，一个人的精神发展史就是一个人的读书史，凡是读书多的孩子，我们会发现，这些孩子的视野比较开阔，精神也很充实，追求又比较执着。培养孩子阅读的习惯，一定要从父母做起，因为良好的家庭阅读氛围能激起孩子阅读的兴趣，使孩子爱上读书。平时我们家长可以定期带孩子去逛逛书店，让孩子挑选自己喜欢的课外书，还要尊重孩子的这种兴趣。也可以和孩子一起进行亲子共读，结合孩子年龄的特点进行选择，低年级孩子可以从绘本开始，然后再慢慢的过渡到纯文字的书籍。孩子阅读的习惯一旦养成将会终身受益。

（六）推进家校协同育人。各县（市、区）教体局、市直各学校要深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进》，进一步健全家校协同育人机制，切实加强家校联系和互动。要及时听取学生和家长意见建议，引导家长积极配合教育行部门和学校调整教学组织方式，确保教育教学衔接等工作有序平稳推进。要指导家长陪伴孩子共同制定居家学习计划，养成良好作息习惯，督促学生按时参加在线教育教学活动，督促学生养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好网络和手机使用管理，注意保护视力，保证充足睡眠，承担力所能及的家务劳动，保障学生健康快乐成长。

妻子为了儿子能较好的完成作业，提前就借了三科的教材。我也为了儿子能养成自觉学习，预习的习惯，同时也为了提前打好初一的知识基础，暑假一开始，我就加入到了陪读大军的行列，开启了我和儿子斗智斗勇的假期生活。