德州德城叛逆孩子特殊教育学校

孩子们过多的关注于分数排名，主要原因还是家长和教师社会的唯分数论的环境。因为在集体中孩子们就自然而然的有比较，即使教师不说或是偶尔的鼓励，真正的学困生依然能够明白自己的不足和无力感，这样的情况是不可避免的。教师只能尽最大的努力去消除孩子的厌学情绪。以上这三点是孩子厌学沉迷游戏的主要原因，而这些孩子里面有的也未必是成绩差的孩子，在孩子的成长学习过程中，所受的家庭教育以及周围的环境，都有这莫大的关系；有的家长对子女行为过度干涉，子女有过错时严厉惩罚，看不到子女的优点，一味的否定孩子的优点，在这种教育方式下成长的孩子，难免会出现性格的缺陷，会比较孤。

但其实在李启铭惨痛教训的背后，是家庭教育的缺失，在孩子成长过程当中，家长袒护孩子是人之常情，但是不能因为袒护孩子而缺乏了对孩子最基本的教育。人之初，性本善。性相近，习相远。在《三字经》当中的这么一句话，就足以将教育的重要性书写得淋漓尽致。人最初的本性是向善的，但是要让孩子健康茁壮地成长，确定正确的人生观和价值观，是需要家长不断教育和引导的。如果指认孩子正常发展，任何事情发生时，都一味袒护孩子，会让孩子养成任性和依赖的习惯。缺少大人时，在面对突发事件没有做出正确判断能力的现象的出现。

尤其是四肢的活动要受到限制，不灵活，不自由，使得父母疲惫了一天得不到良好的休息。抱着宝宝睡觉也不利于宝宝排出二氧化碳和唿吸新鲜空气，可能会影响宝宝的新陈代谢，非常的不利于孩子养成独立入睡的好习惯。总之，经常抱着孩子睡觉对孩子是百害而无一利。

叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，才能真正顺利做好幼小衔接。由此看来，幼小衔接的准备从孩子3岁就已经开始了，因为习惯的养成实在并非一朝一夕的事。

由今年的高考作文题目，想到了自家孩子关于语文学习的状态，再结合幼儿园门口妈妈们的言论，我突然明白了：在大语文时代，孩子们的语言学习，不是靠天收，不是靠孩子自己多看书、多做题，家长若能以身作则，在孩子多读、多背、多练的基础上，同孩子多讲、多论、多思，将课外诸多的知识点，悄无声息地融合在日常的聊天中，平常多向孩子提问，尽可能早地引导孩子独立思考，养成孩子“举一隅能以三隅反”的习惯，我想，不管遇上什么样的高考作文，孩子能觉着应考。

孩子的很多习惯都是从小养成的，而且习惯养成也非一天两天，需要父母鼓励和监督孩子长期坚持。比如父母可以和孩子一起商量决定每天读书的时间，培养孩子爱读书的习惯，鼓励孩子热爱运动，坚持早睡早起，增强身体免疫力。