面对孩子的厌学问题，父母师长不要急着逼他去上课，才不会适得其反。曾经有个小孩，他的妈妈就是用很大的力量强迫他去上课，后来孩子得了抑郁症，而且从那天开始到十八岁，他再也没有进学校过了。此时，反而是我们需要稍安勿躁，试着一一找出原因，细细分析，当我们找到了原因，再去帮助这些小孩，让他们开始试着喜欢上学，试着喜欢人际互动，厌学的现象就会慢慢消失。孩子厌学是果，找到原因是关键。这个原因很大程度与父母有关。就算不直接相关，比如孩子受欺凌、受性侵等等，但是孩子为何不和家长直接讲，而是“厌学”了，这其中依然有父母还做得不够的因素，不够让ta信任，没给ta足够的安全感。
最近两年，我接触了大量的个案咨询，有家庭关系的、亲子关系的、孩子内动力不足的、早恋的、沉迷于手机的、青春期“叛逆”的等等。其中也包括很多对上学有畏难情绪的个案咨询，从小学生、中学生一直到大学生都有。
1.而国家近日出台一系列的策，就是为了解决家长的疑问，他们决定取消满六周年才能上学的这硬性的规定，不要将学生的生日年限卡在9月1日之前，能够让更多的孩子有更加自主的机会去挑选他们上学的时间。这样一来，方便了很多家长安排孩子的就业问题，也让很多孩子能够提前一段时间去接受教育，从而使其领先于旁人。
2.戒网瘾学校与家长聊天；其母亲说这有可能是孩子的青春叛逆期的反抗。的确，这是原因之一，不过最根本的原因还是父母的教育方式。父母因为不懂科学的教育理念，把孩子一步步推入不上学的泥潭。
3.许多家长都有一个共性：习惯与别人的孩子比，经常拿别人孩子的长处指责自己孩子的短处。这样的教育方式往往弄得自己很焦虑，孩子也很不自信，很不开心。
4.入园焦虑是幼儿最初从家庭进入幼儿园后，由于环境变化导致的心理体验和外在行为所表现的不适应。如何克服入园焦虑，孩子为啥入园难，以及入园以后孩子不遵守规则怎么办?如何让孩子遵守规则？褚洪珠老师用丰富的案例以及生动的语言，就这些问题与家长进行了深入的解读与阐述，家长认真倾听并及时进行反馈。
5.这夫妻俩也都是老师，按说对教育孩子的规划也都是内行，可从聊天中看出，俩口子面对即将上学的孩子也是既兴奋又焦虑的。
面对孩子对开学的排斥和焦虑，家长要接纳并且理解，因为这都是正常的情绪，并不说明孩子就是一个不爱学习的孩子。
一般地说，孩子的年龄大了以后，再让他呆在一间小的屋子里，他可能就呆不下去了，而且还可能出现烦躁、焦虑不安的情绪，甚至会出现一些攻击行为。这种现象在青春期孩子群体中常常可以看到，在青春期的孩子需要用药物治疗为数不少。很多本来可以上学的孩子，但是到青春期都可能会出现一些内心体验表达不出来，他表现的形式就是冲动、烦躁、情绪不安。
分离焦虑是正常的，父母和孩子都需要知道，焦虑是一种正常的感觉，但是有一些人在焦虑后出现的行为表现就有点过度了。让我们用正确的育儿观，点亮孩子的童年，努力做好自己，成为孩子的榜样。
