不是工作忙就是回到家里总是闷不做声的在一旁玩手机。即便一些爸爸愿意带孩子，也是拿着手机看着孩子，不和孩子互动。更不要说和孩子一起玩了，孩子有事的时候总是习惯性的说“去找妈妈”。于是，给我们推荐了万老师，建议说让孩子试试阅读打卡，学习做题方法，养成从出题人思路出发的习惯。这样孩子做题的时候，思路不“脑补”跑偏，能快速找到主旨关键句，正确率也就上来了。很多孩子都是通过这样的训练，得到了针对性的训练和提分。
我坚持理论学习，努力提高自身的思想素质，严格要求自我，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表。真正领会到，仅有热爱自我所从事的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又育人，教育教学不仅仅只是给学生传授知识，更重要的目的是要教会学生怎样做人。
更主要一点是，当这样的孩子，学会编程后，其自信心也会回来。他会突然发现，我也不比别人差。在很大程度上能够扭转孩子的心态，达到让孩子主动学习的目的。
2.学习可以通过读书的形式，也可以其他形式，比如泥水匠，他们很少读书，但他们技术可以很娴熟，他们未必要从书本上获取理论知识，但他们经年累月的实践＋前辈经验的传授，依然能够达到目的。
当你知道你学习python的目的后，就可以基于此目的来看需要学习的内容，现在免费的视频、文档信息太多天多了，B站、慕课、网易云课堂、腾讯课堂等等，如果要自学可以在这些网上看看，同时可以找找网上的案例来学习，但是自我学习对自身的自律性和目的感要求很高，如果觉得这方面自我还达不到，可以考虑报培训班或者网上的收费课程。
预习是学习最好的习惯，只有经过预习的内容，才能使学习有目的，有准备，尤其是升学的孩子，小学升初中、初中升高中、高中上大学，新的学校、新的开始，最初拉开学习的距离的是孩子有无预习，一定要让孩子在开学前预习所有的新课程。
