家庭是个闭合系统，有的家庭模式是：父亲在外打拼，总认为自己要赚钱、要养家、责任大，全力以赴地工作，从而忽视对家庭的关注，孩子的教育工作大部分落在母亲身上。哪天孩子成绩不好或出了什么问题，父亲就问责母亲：孩子是怎么管的？本来有些焦虑的母亲就会更加焦虑，转而给孩子施加压力。而青春期的孩子不仅要面对自己身体发育、心理变化、学业要求带来的压力，还要分出力量应对母亲；有的孩子就会又把压力转移给父亲：埋怨父亲，平时不见人，还指责母亲。有的父亲就认为：这是母亲在孩子面前抹黑自己，又去找母亲吵架，从而夫妻关系紧张，家庭关系形成恶性循环。第二，家长要教会孩子必要的沟通方式。家长要告诉孩子如何与老师进行沟通，勇敢地向老师表达自己的需求和感受。学会说老师我要喝水，老师我要尿尿，老师我不舒服，这样老师才能及时了解情况，并采取相应的措施。同时父母要和老师就孩子的情况多做沟通和交流，共同鼓励和帮助孩子适应开学后的生活，这样就能有效减少孩子入园后的紧张和焦虑。
于是这个妈妈按了下一层楼，带孩子出去，然后再和孩子进来，让孩子亲自按了电梯，孩子才满心欢喜的背上书包，开心的上学去了。
1.有针对性地帮助孩子并给出建议。到底是学习上的压力导致孩子产生厌学行为，还是其他的原因导致孩子拒绝去上学，这些都需要跟孩子一起一步步的进行分析。
2.一天同事家的女儿说什么都不肯再去上学，同事不明白一向乖巧的女儿为什么有了这么严重的厌学情绪？于是同事不得不请假在家照顾女儿。看到女儿的情绪有所稳定后，同事这才有机会开口询问孩子不去上学的原因。
3.孩子高二第二学期成绩下降，急于赶上去，拼命刷题，认为老师讲得简单，不听课不写作业，因此受到老师批评，父母责备，不愿再上学。休学一期，返校，第二天就逃离了学校。第二学期还是不愿去学校，甚至以死威胁。现在休学已有一年半。八月份也不知能否返校。现在在家打游戏，看网络小说，没有半点想复学的迹象。
4.但虽然幼儿园很重要，但家长也不要太焦虑，因为你焦虑的老师会感觉到，并给他们施加压力，作为家长，他们也应该记住，你的行为会影响孩子。
5.进入幼儿园，就意味着孩子们得不到家长们无微不至的照顾了，所以一些最基本的生活技能是必不可少的哦,在孩子入园前，父母要调整孩子的作息规律，参照以下我园暑假期间生活和学习时间建议表，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑。
但是孩子不仅不体谅他们，还给他们添麻烦。带着这样的心理负担，孩子自然不愿在有问题的时候找父母。做事怕出问题当然唯唯诺诺。
生活最和谐的时间，就是你在忙碌着工作，家人孩子在一旁陪伴着你。或者是，孩子上学了作为妈妈也不孤单，仍能有自己的时间忙活儿自己的事。
南都讯经三番五次做工作，家长依然不愿送义务教育阶段的孩子去上学怎么办？按照义务教育的规定，有地方府把家长告上了庭。在9月23日国新办发布会上，教育部副部长郑富芝讲述了以上典型案例。
