安庆望江治疗抑郁的学校怎么解决

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。这些话虽然无人不知,但不可否认的是,在当今教育中,更多地强调学校的教育责任、孩子的学习能力,在不少家长看来,学校承担着孩子教育的一切功能,升学焦虑则依靠多给孩子报补习班来缓解,却唯独忽略了自身的教育方法。认真工作，才能更好的体现自己的价值，坚持学习，才能不断提高个人素质，增长知识；这一年来我认真参加公司和税务局组织的学习和培训；虚心向身边优秀的同事取经，向她们看齐，学习她们做人做事的态度；利用工作之余，参加了会计中级考试并一次性通过，在年底还荣获“岗位标兵”的称号...这一切都让我明白学习的重要性，更让我体会到坚持的意义与价值。

到底什么是家庭教育？怎样的家庭教育才能教育出好孩子？……这些问题备受社会关注，却又似乎一直无解。当孩子跨越了懵懂可爱的年纪，变得自我又叛逆，“快乐”和“教育”两个词还可以放在一起吗？国教育学家赫伯特·斯宾塞在《斯宾塞的快乐教育全书》中回答了这个问题：从日常教育的点滴入手，以“快乐”为方，以“教育”为重心，让家长在陪伴孩子的过程中因人而异地形成一套科学有效的方，帮助孩子成就有价值的人生。

1.（1）制定家长学校授课课程计划。积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育交流会，努力解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。

2.通过此次讲座，相信各位家长会树立正确的家庭教育观念，不断提升自己！积极与学校沟通，主动参与到学校管理和教育中，与学校教育保持一致性，发挥各自优势，促使学校教育与家庭教育形成有效互补。一定能够让每一个孩子都拥有像春天般阳光灿烂的笑脸，都拥有一个美好的明天。

3.父母“持证上岗”为每一个孩子打造适合健康成长和***发展的家庭环境，***印发《***关于加强家庭教育工作的指导意见》，着重强调家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，加强家庭教育工作首先要明确家长在家庭教育中的主体责任。广大家长要依履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平。

4.普通家长有必要考取家庭教育指导师证书吗？笔者认为证书不重要，重要的是真正掌握科学的家庭教育理念和方。《家庭教育促进》明确了立的目的、家庭教育的含义、家庭教育的根本任务、家庭教育的实施者。要求父母、监护人对未成年人进行道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面进行培育、引导和影响。更多的是需要父母、监护人从自身做起，用自己的言行举止来影响未成年人，用科学的方培养和引导未成年人。比如孩子不喜欢写作业怎么办？早恋怎么办？性格孤僻不合群怎么办？……

5.对此国家也出台了一系列的配套支持举措，策中明确提到：“将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑，加强适婚青年婚恋观、家庭观教育引导。”“推进教育公平与优质教育资源供给，降低家庭教育开支。”

家长们表示，此次讲座活动自己收获很大，明白了自己在家庭教育中的不足和今后的教育方向，以后会更加密切与学校的联系，提高自己的家庭教育水平，培养有素质、有能力的孩子，形成家校共赢的新局面。

东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚教授通过在线方式，以《以家庭教育立促进教育优化，推动家校合作》为题，对家庭教育立背景下如何促进教育优化、如何推动家校合作做了一场生动的报告。他指出，未来已来，唯变不变，2020年疫情之危带来家庭与学校合作的契机，人类教育格局进入版本，教育分工意味着教育走向家校合作的新时代，不能把教育完全寄托给学校，家庭教育功能无可替代，现代教育制度建设需要家校合作常态化，只有构建家校协同共建网络和系统生态，才能为未来培养更优秀、更幸福的人。

二是国家对家庭教育支持的力度更大了。律明确了家庭教育的概念，同时规定了国家支持家庭教育的举措、学校等社会力量对家庭教育的协同任务，随着相关配套措施的出台，将对提升家长的家庭教育能力起到大的帮助。