EPQ的完成时间线很长，对于我来说，这三个月不到的时间里每天都充斥着大量的思考及产出，它很好地考验并让我体验到了时间管理和任务分配的重要性以及如何抵抗学习和生活中的压力。培养孩子需要足够的耐心与细心，给孩子足够的关爱和成长空间，一起帮孩子度过这段焦虑时光，是每个父母都应该做的事情！
朋友的儿子三年级了?，刚刚学习如何写作文，某天的课后作业老师布置了一个小练笔，题目是“我最喜欢……”，半命题作文总是最容易发挥孩子想象力与创造力的。朋友是一名大学教授，为人师表，严谨治学，自然有每天检查孩子作业的习惯，当她翻开作业本的时候，她发现出了些问题。
众所周知围是一项智力的运动，每一步需要经过计算与判断后才可以落子。如果没有经过思考下的“随手”，那么胜负的天枰也许就会倾斜了。下围，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
四是培养孩子自觉管理时间的能力，什么时候该做什么，孩子慢慢要学会分配，让孩子自己制作时间表，自我监督执行，假如发现孩子“越轨”就提醒：“哎，让我们看看时间表上现在该做点什么？”，习惯就是这样慢慢养成的。父母要留意，狠狠批评甚至痛骂孩子“不该做什么”，远不如提醒孩子“按自己制定的时间表做事就是好孩子，爸爸妈妈很高兴呵！”
2.自觉行为。在此阶段，行为由他人督促变为自我督促。这是形成习惯的关键时期。例如，孩子做完作业后问自己：我检查了吗？
学校实行封闭式管理，从学生仪表着装、礼仪规范、师生交往等方面培养学生的三观、生活自理能力、独立性、行为自觉性，使学生逐步养成良好的生活习惯，全方位增强学生的综合能力，有良好的综合素质，这样的学生才是社会需要的人才。
