厌学的孩子比较少，眼高手低的孩子比较多，很多学生上课之后，感觉已经听董老师的讲课，可是写作业时候总是出错，即使写作业的时候会写，考试的时候还是成绩一般。出现这种情况的学生问题根源是眼高手低，看起来都会，可是写作业或考试，就抓耳挠腮，或者错误百出，根本原因是这类学生没有真正理解和掌握课本的知识。关于这个主题的分享，我（龙小洁老师）会从两个方面来理解。一方面是尝试去理解孩子厌学的原因。另一个方面是，面对这样的情况，家长朋友能够做些什么。
家长在与孩子生活的时候，需要指出孩子的不足之处，不能因为孩子年纪小，就只顾着夸赞孩子。如果小玲的父母挑出小玲的不足之处，小玲改过后，也许就会得到同学的赞美，小玲也不会出现厌学心理。
1.其实,家庭教育的真谛在于良好的家庭环境、父母的亲密关系以及家长的言行品学、以身作则的示范。教育问题始终是父母要先提升自己,才能支持孩子成为更好的自己。而孩子的改变,也常常来自父母的再成长。有所为,有所不为,才是真正的优质父母。
2.《中华人民共和国家庭教育促进》已自2022年1月1日起施行，家庭教育也从“家事”上升到了“国事”。为了与您共同学习，探索育人新路径，提升家庭教育水平，助力孩子健康成长，我们整理了相关律知识，为您提供《家庭教育促进》普教育系列活动，包括：
3.所以在家庭教育里偏爱一方的满足要明确自己的立场，在教育孩子的时候务必做到“不参与、不插嘴”的守规矩底线，若家人之间能够在教育中和谐理论、携手同行，这对于家庭和孩子来说都是莫大的幸运与和睦！
4.比如，有的家长不考虑现实因素一味地给孩子报各种补习班，最终不光没有提高孩子的成绩，反而还让孩子产生了厌学的情绪。又或者如那个高材生儿子，在面对失败的时候一直没有反思，而是一直在重复着失败的经验，最终让自己变得平庸而无为。
5.在国家大力推行“双减”策的同时，家庭教育也需要同步跟进。只关注学校教育而缺乏家庭教育的结果将大打折扣。而未成年人的父母或者其他监护人与学校、老师密切配合，共同参加孩子的的教育指导，才能更好促进未成年人健康成长。
首先是家庭教育。在大多数家庭中，父母对孩子的教育观念并不统一。如果有人教育和批评孩子，就会有人保护他们。这样的教育方式会让孩子觉得背后有人支持，即使他们不怕大祸。
有不少家长在心理咨询中反映孩子有说谎的毛病。说谎的原因很多，比如学龄前幼儿分不清现实和想象，家长把孩子说出来的想象误以为是说谎，这实际是幼儿趋利避害的本能，但也有家长需要检讨的地方。
家长花费巨大精力在孩子学习上，这种孩子厌学的情况一般是，原本孩子学习情况很好，但是突然一落千丈，然后内心比较抑郁。
