对于千辛万苦花重金把孩子送进美国学校的家长来说，除了希望孩子进入名校，我们更应该关注在这个多元化的校园里，我们的孩子得到了哪些成长。安全无小事，各位家长作为孩子的监护人，要切实履行家庭教育责任和监护责任，配合学校对孩子开展防溺水、交通、消防、用电、食品等安全教育，做好节假日孩子的安全监护。
由于学校不是一个十全十美的环境，对于家庭教育的弊端，学校只能起到显示器的作用。例如，如果父母事前没有教会孩子如何与人相处，那么，孩子在入学的时候可能会感到孤立无援，被人视为孤僻的孩子。这种偏见又会强化孩子的认知，使他们越来越孤僻，最终发展成为问题儿童。人们常把责任归咎于学校，殊不知学校只不过是把孩子在家庭教育中潜在的缺陷显现出来而已。
对于我家那叛逆青少年的管教和约束，我从来没觉得麻烦，或者不想管教过。因为我个人是很有耐性的，孩子在成长路上遇见的任何问题，我都乐于解答。可是孩子上了初中以后，就变得不爱分享在学校遇见的事情，我也因此开始和孩子的思维模式脱轨，导致孩子觉得我跟不上他的想，觉得我太落伍。从前耐心讲解的优点，如今在叛逆青少年眼里也成了啰嗦的缺点。犹是如此，我依然希望通过自己的努力矫正孩子的叛逆行为，让孩子重新变得好学起来。但是努力了一段时间，发现我的努力根本是无效的，孩子的厌学情绪没有丝毫的改变。如果我继续努力下去，不光我觉得累，孩子也只会变得越来越叛逆，所以我才想要把孩子送进青少年厌学矫正学校。
在教育孩子这方面，我也是有苦衷的，在家里教育孩子的时候，他也会和我们冲撞。再说我也不喜欢通过暴力的手段来让他们屈服，这可能会对于孩子的心理造成极大的影响。最终我想到了换你的一些青少年叛逆学校，可以把孩子放在这些学校进行教育。
最近家长们最关心的莫过于“双减”策了。新后，从根源解决教育内卷问题。孩子不用上那么多的辅导班，对学校内外提出了更多的要求和想，不止需要校内服务提质增效，还需要校外家庭家长配合。
三、孩子治教育的缺失。就像上面说的，学校过分看重孩子主科成绩，忽视了治教育的传授。另外，大多数学校没有专业的老师传授课程，而是有其他科目老师兼任，有些老师自己都不懂，又如何教育孩子呢？现在，很多学校都聘任了治副校长，但是这都是流于形式的，每学期一节课或者几节课，又能起到什么作用呢。
