原文：不带提示的训练进展缓慢，充斥着错误与不顺利。从本质上说，它应是我们通常所认为的测试，是以学习为目的，而不是以评估表现为目的——但是“测试”现如今已经变成了一个恐怖的词。八年级的数学老师的本意是测试自己的学生，但是她让学生轻轻松松就立即获得了答案。因为学生们去上学，主要的目的是为了学习文化知识，不能为了减负，该学的知识也没有学到位，这样对于学生未来的发展是没有好处的，所以应该注意避免。
这条简单地说就是，家长的情绪变化会直接影响孩子的情绪变化，要想孩子不要有入学焦虑，家长就要先做到克服入学焦虑；只有家长自己不焦虑，才能更好地帮助孩子克服焦虑情绪。
孩子没有敬畏之心，不想上学就离家出走，孩子没有敬畏之心，动不动就对父母以死相要挟，酿成悲剧，因为孩子不懂什么是死亡......
开学前，建议家长和孩子提前准备好学习用品。如：书包（轻便的双肩包）、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
那如果孩子是这种情况下产生的厌学原因，那父母就需要引导孩子，人都会犯错误的，不能因为老师的一次批评而自暴自弃，鼓励孩子再接再厉，有战胜困难的决心和勇气。
(4)焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑容易使孩子抵抗力下降，刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等
