艺考生学习时间短任务重，要学会取舍，分清主次，抓住重点和基础知识，对于自己强势的科目多花些时间，尽量避免无目的地学习。因此，建议艺考生都能根据自身情况制定合适自己的学习方案。5+2双减模式”让绝大部分孩子失去了孜孜以求的学习劲头，他们满足于完成当天的作业而别无所求。同时也让部分家长放松了对孩子管教、监督的力度。学习是一个循序渐进，不能间断的过程，尤其是现在我们有延时课，孩子在学校里在老师监督下好好学习，回家之后家长也要监督孩子，及时进行复习，有巩固加强的过程，如果仅限于作业在学校就完成，回家只顾着玩，那这个过程就断掉了，每一周过来都是重新开始，这样的学习是没有效果的，孩子的学习离不开老师，同样也离不开家长，特别是行为习惯的养成，好的学习习惯会让孩子一生受益，所以家长和老师两方的配合缺一不可。
为帮助学校培养和提高教师的家庭教育指导与服务水平，中国家庭教育指导中心与各地市中小学校、幼儿园共同打造家庭教育示范校（园）。针对每所家庭教育示范校（园）可以享受以下五大权益：
在调查中提到了家庭教育指导师，然而没有家长是由家庭教育指导师对其进行指导的，但在家长的需求选择中，却有家长选择了家庭教育指导师。这一现象反映出了家庭教育指导师在我国已有需求，然而行业自身却发展不足，以至于对家庭教育指导师的了解较少。一些老师对专业家庭教育指导师有所耳闻，但是目前该地区并没有专职的家庭教育指导师，老师们认为自己能力有限，不足以解决家长们的问题，因此他们希望能有专门从事家庭教育指导的人员或幼儿教育专家出现。
家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的教育。当然，教育反过来也影响着家庭教育。我觉得作为家长应积极地投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在和家庭之间找到一个平衡点，使教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。孩子在校的时间相对来说比在家多些，与同学、老师相处的时间长，而且每个孩子在家和在表现的会不一样。通过与老师的沟通能够对孩子掌握的更多些，了解孩子的习性、表现，及时取长补短，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
很多家长不了解，孩子这种""懒散""""不上进""的表现背后其实是精神心理问题，大多以为孩子就是厌学、偷懒。孩子学不进去，家长高压强迫，这必然导致亲子关系越来越紧张。
在学校教育正式展开之前，家庭教育是儿童获取教育的主要方式，影响着儿童性格的养成，而儿童时期的人格养成又与其未来人生的走向密不可分。既然家庭教育这么重要，那作为父母应该教给孩子一些什么呢？
